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昆明教师招聘考试重点强化知识五 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、( )是直接决定教育目的的因素。 A.生产力 B.政治制度 C.科学技术 D.文化 2、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（　）A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化 3、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育 [2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为 10、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 二、填空题 1、捷克民主主义教育家____所著的《____》标志着教育学成为一门独立的学科。 2、马克思主义教育学认为教育起源于____，起源于劳动过程中____和____的辩证统一。  3、[2010年真题]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。 4、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看，教育者主要指____。  5、[2009年真题]中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。所以，开设哪些科目是____的中心问题。 6、[2010年真题]（ ）既是课程设计与实施的起点，又是课程设计与实施继续向前发展的终点。 7、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁 ，第三次_______. 8、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______ 。 9、我国的专职教师大约在_________出现。 10、班主任是联系任课教师的_____，是沟通学校和家庭社会的_____，是学校向学生进行思想品德教育的 _______。 三、简单题 1、原始社会的教育特征是什么？ 2、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何? 3、上好一堂课的要求是什么？ 四、论述题 1、学校是一种什么样的社会组织？ 2、样正确理解素质教育的内涵？ 3、中小学德育的任务是什么？它包括哪些内容？ 4、简述直观性教学原则的贯彻要求。 五、案例分析题 1、案例]成功解决学生冲突事件 一天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈。”学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好象恨不得把对方约吃了！要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？”俩位同学把头埋得更低了，红着脸说“不要”。我看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，更在同学们面前丢尽面子！我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是我来处理？”他们互相看了看，说：“自己处理。”于是我让他们商量处理的办法，商量好了再向我汇报。五分钟后，他俩握手言归于好。整个事情的处理用了不到20分钟的时间。 问题：请你评价一下这位老师成功处理这场冲突事件的原因。 2、终身教育主张教育是一个____的过程。 3、[2009年真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会止把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律分析该案例。 2874参考解答 一、单选题 1、【育萃专家解析】 B。 2、【育萃专家解析】A。 3、【育萃专家解析】 B。 4、【育萃专家解析】 A。 5、【育萃专家解析】ABCE 6、【育萃专家解析】ABD 7、【育萃专家解析】 B。提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。 8、【育萃专家解析】D。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策略。 9、【育萃专家解析】 D。知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中，“知”是基础，“行”是关键。 10、【育萃专家解析】B。 二、填空题 1、答案：夸美纽斯　大教学论 2、答案：劳动　社会生产需要　人的发展需要 3、【育萃专家解析】 评价。 4、答案：有意识的教育影响　教师  5、【育萃专家解析】教学计划 6、【育萃专家解析】课程评价。当编制一个教学计划、一套教材，或提出某种教学手段时，马