课程论文的写作.pptVIP

本课程6学分，分两个学期上，本学期上到第七章 学习评估方式： 考试50%（开卷和闭卷相结合），论文35%，平时15%。 研究性学 习安排 家《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》研究性和实践性教学环节课题： 一、正确理解科学发展观 二、正确理解科学技术是第一生 产力 三、全面建设小康社会 四、改革开放三十年 五、实事求是的思想路线 1、 格式 课程 题目 院系 姓名 学号 贡献 课程论文 的写作 一、课程论文工作的环节 选题、论文提纲、课程论文撰写、论文评阅、论文总结。 主要讲论文选题、论文撰写的工作。 二、课程论文选题 ㈠ 课程论文选题原则 ⒈选题符合课程目标体现综合训练基本要求 ⒉题目难易程度适宜 ⒊题目工作量饱满 ⒋题目研究内容要有创新。 ㈡论文选题常存在问题 1、论文知识覆盖面太窄、太偏，难体现培养学生综合应用所学知识； 2、选题过大，或离所学课程太远，使学生无法完成； 3、选题太易，达不到对学生综合训练目的; 4、题目与实际结合不够,内容旧,无创新; ⒊科学论文体栽结构的三要素 ⑴文章要素 文章要素包括标题、摘要、关键词、前言（概论） 、正文、结尾； 结构要素包括封面、扉页、目录、插图目录、术语汇编、符号表、参考文献和附录； ⑵结构要素 ⑶图解要素 图解要素包括图、表格和照片等。 三、课程论文的写法 ㈠论文题目的拟定 论文题目是文章内容的高度概括，是文章内容的“窗口”，是用文字告诉读者自己所要阐述的是什么间题。拟定标题，应达到准确性、简洁性和鲜明性的基本要求。 1.准确性 准确性就是用词要恰如其分，反映实质，表达出研究的范围和达到的深度。 2.简洁性 简洁性是指在能把内容表达清楚的前提下，标题越短越好(20汉字之内),以便记忆。 3.鲜明性 鲜明性就是一目了然，不费解，无歧义，便于引证和分类。在拟定文章标题时．必须注意让他人分得清文章的所属范畴和研究方向，为情报管理和检索提供方便。 ㈡摘要的写法 1.摘要作用 摘要，即内容提要，就是将文中最重要的东西摘录出来。其作用是使读者看后能了解论文的概貌，吸引他读下去。 2.对写摘要的要求 ⑴简短 是指篇幅短，毕业论文一般摘要的字数为300一400字。 ⑵精粹 是指摘要中要包含文章的精华 ⑶完整 是指它可以独立成篇 ㈢关键词 1.关键词的作用 ⑴体现论文核心内容； ⑵通过关键词可查到该论文。 2.选择关键词应注意问题 ⑷数量根据内容需要而定，一般3—5个; ⑴关键词应体现论文核心内容； ⑵除专用名词外,关键词应是词典中能查到的词，不要自造； ⑶尽可能不用英文缩写； ⑸按词条的外延层次从小到大排列。 （三）正文主体的写法 1.正文主体撰写的总体要求 论点正确，论据充分，数据可靠，论证完整、严密，有独立的观点和见解。层次分明，文字流畅，语言精炼，符合社科论文写作规范。 2.正文的内容 ●理论性或解析性文章中，正文内容： ⑵注意点： ⑴正文部分主要是论证，即在于证明作者所提出的论题。论证要充分,不仅使读者了解结论是怎样得出来的，而且要使读者更加相信结论的准确性。 ① 论证要全面,即论文所有结论都要给予充分论证; ②论据要有科学依据,引用他人研究成果作为论据,要注明出处。 ③论理要正确，数据要可靠，前提条件要有科学性； ④不是每一篇论文从头至尾都要新，如果这样要求，就很可能什么论文也写不出来。 * *