电流和电路的基础知识.docVIP

第五章 电流和电路 一、电荷 1． 带电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说这个物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2．摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电。 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。 能的转化：机械能→电能。 3．两种电荷： 正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同。实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同。实质：物质中的原子得到了电子。 4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5．原子的结构 6．元电荷：最小的电荷叫做元电荷。用符号表示。 任何带电体所带电荷都是的整数倍。 7．原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是对外不显带电。 即：原子呈中性(正电荷总数量=负电荷总数量。 注意：原子呈中性，是指原子对外不显电性，不等于物体没有电荷，只是物体所带的正电荷和负电荷的数量相等而已。 8．验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔、绝缘体 作用：检验物体是否带电。（带何种电荷） 原理：同种电荷相互排斥的原理。 9．电荷量：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 10．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 11、导体、绝缘体 导 体：善于（容易）导电的物体；如：金属、人体、石墨、大地、酸碱盐溶液等。 绝缘体：不善于（不容易）导电的物体。如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油等。 12、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 13、自由电子：在金属内部可以自由移动的电子； 自由电荷：在酸、碱、盐溶液中可以自由移动的电荷。 14、为什么导体善于导电？ 在金属中，金属导电靠的是自由电子； 在在酸、碱、盐水溶液中导电是靠正、负离子。 15、为什么绝缘体不善于导电？ 因为绝缘体中几乎没有自由电子（几乎没有，不是没有，而是非常少） 16、摩擦起电是怎样产生的？ 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，但是不同物质的原子核对电子的束缚本领不同，两种不同物质相互摩擦时，一个物体的部分电子会转移到另一个物体上，这样，得到电子的物体因获得多余的电子而带负电，失去电子的物体因缺少电子而带正电。 二、电路 1．组成：电源、用电器、开关、导线。 2．电路状态： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 　 电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 3、开关：在连接电路时，开关应断开，待接好电路，认真检查无误后，进行试触，最后才可以闭合开关。 4．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 5．连接方式： ? 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 6．识别电路串、并联的常用方法（选择合适的方法熟练掌握） ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 ②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。 ④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 ⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 三、电流 1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 ?　注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（2）电路为通路 4、电流的三种效应。 　 ①电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 　 ②电流的磁效应，如电铃