第九课 市场配置资源 教学设计 教案.docVIP

本学期第25课时 本单元第 1 课时 授课日期 2009.12 主备人 李岩 课题 第九课第一框市场配置资源 课型 新授课 市场配置资源 黄山中学 李岩 【课标要求】阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。 【教学目标】 1、知识目标：通过教学，使学生识记和理解市场经济的含义、市场规则的表现、市场配置资源的优缺点。 2、能力目标：培养学生认识事物根本性质的能力，用辨证观点看问题的能力，运用事例对问题进行综合分析的能力。 3、情感态度价值观目标：使学生树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，树立学法、懂法、守法观念，培养学生诚信为本、操守为重的良好习。 【重点难点】 1、重点：市场配置资源的优点；规范市场秩序①在经济生活中，市场能够通过价格涨落比较 、 、 地反映供求关系变化，传递 ，实现资源配置。 ②面对市场竞争，商品生产者和经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动 的进步，促进 的提高和 的有效利用。 （二）市场秩序 1. 规范市场秩序意义 只有具备 的市场秩序，形成 的现代市场体系，市场才能合理配置资源。 2、规范市场秩序的措施（怎样规范市场秩序？） （1）良好的市场秩序依赖_______________来维护。 ①市场规则的含义：以 、 、 等形式，对市场运行的方方面面做出具体的规定。 ②市场规则的主要内容：主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。市场交易必须 、 、 、 。 （2）形成以 为支撑， 为保障的 ，是规范市场秩序的 之策。要切实加强 建设，健全 体系，尤其要加快建立 和 制度。 原因： 是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致 混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。 （3）经济活动的参与者都必须学法、懂法、守法、用法；要树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的风尚。 （三）市场调节的局限性（其实就是价值规律的消极作用） 1、市场调节不是 的 市场 国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等 让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害 ，败坏 ，影响 。 2. 在市场可以调节的领域，市场调节存在 、 、 等固有的弊端（1）“自发性、盲目性、滞后性”的表现 ①自发性：指在价值规律 调节下，生产经营者为了自身的 利益，损害他人利益，不顾长远利益。 ②盲目性：生产经营者不可能 完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的 ，因而其决策会带有一定的盲目性。 ③滞后性：市场调节是一种 调节，从价格形成、价格信号传递、到商品生产的调整有 。 （2）“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果 如果 市场调节，会导致资源配置 、 ；社会经济 ，发生经济 ；收入分配 ，收入 ，甚至导致严重的 。 【合作探究】 人生活在社会中，总要与社会和他人发生关系。哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，都在讲诚信的重要。市场经济是信用经济、法制经济。然而我国市场交易中信用缺乏的现象依然存在。 思考、讨论：在市场经济条件下，加强诚信的必要性和措施。 【自我梳理】 【巩固练习】 一、单项选择 1、在市场经济条件下，市场配置资源主要是通过???????? 的。???????? ?A．价格、供求和竞争???????? B．科学技术和科学管理??C．提高劳动生产率?????????? D．规范市场经济秩序???2、市场经济是 A、直接以交换为目的的经济 B市场在资源配置中起作用的经济 C D市场在资源配置中起基础性作用