甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册 第6章 第2节 植物光合作用的场所教案2 苏教版.docVIP

课 题 第二节 植物光合作用的场所 教学 目 标 1.说明叶绿体是光合作有物场所。 2.举例说出光合作用需要光。 重 点 难 点 难点：解释叶是光合作用的主要器官。 重点：观察叶片的结构，观察绿叶细胞中的叶绿体。 教法 选择 演示、讲授、讨论 课型 新授课 课前准备 叶片的结构模型、FLASH：绿色植物结构。视频文件：（1）叶的生长；（2）植物的光合作用 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 2课时 教学 时数 第 2 课时 备课 总数 第 36 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、： [提出问题]： 1．阅读课文并观察叶的结构模型认识叶片各部 （1）叶片正面颜色深，栅栏层细胞内含有较多的叶绿体。 气孔的开关受什么控制？ ：1）叶片呈现绿色的原因是什么？ 2）光合作用的场所是什么？ 3）你是否能解释叶为什么是光合作用的主要器官？ 讲述： [出示]： [提问]： [讲述]： 三、总结： 叶绿体是光合作用的场所 引导学生回答并小结叶片结构知识点 播放flash课件，展示叶绿体结构 组织学生讨论并交流 课堂小结 （2）上表皮的气孔少，下表皮较多；上表皮靠近栅栏层，下表皮靠近海绵层。3）气孔的开关受保卫细胞控制。2 三、识图题 根据叶片结构示意图回答下列问题： 1．写出图中各结构的名称。 2．叶片的叶肉部分是指图中__________________________，细胞中有许多小颗粒，叫做 _________________，其中含叶绿体最多的是_________________________。 3．叶脉除具有疏导_________________功能，还起着_________________________功能。 4．表皮的特点是_________________， 主要作用是_________________。 四、简答题 大多数植物叶片为绿色，为什么叶片上表面的绿色一般比叶片下表面的绿色深一些？