第6章信息技术课的教学工作_图文.ppt

（3）说明如何精选教材内容，并合理地扩展或加深教材内容 （4）说明如何确定教学重点和教学难点，抓住教材的关键。 （5）说明教材处理上值得注意和探讨的问题。 2．说课标 （1）目标内容（三维目标） · 一是知识与技能目标 · 二是过程与方法目标 · 三是情感态度与价值观目标 （2）重点难点 （3）设计依据 3．说学法 · 说学法即对学习者的情况和学习方法进行分析。 4．说教法 · 说教法即对教学方法和教学模式进行分析。 （1）要说出本节课所采用的最基本或最主要的教法及其所依据的教学原理或原则。 （2）要说出本节课所选择的一组教学方法、手段，对它们的优化组合及其依据。 （3）要说明教师的教法与学生应采用的学法之间的联系。 （4）要重点说明突出重点、化解难点的方法。 5．说教学过程 （1）教学设想。 （2）教学准备。 （3）教学环节 （4）教的过程 （5）学的过程 6.4.10 说课的评价 · 衡量标准： （1）要看教学设计的水平。 （2）要看说课的理论水平。 （3）要看说课的效率水平。 （4）要看说课的语言表达水平。 6.5 实 验 教 学 · 计算机实验教学是信息技术教学的重要组成部分之一。 6.5.1 计算机实验教学的意义和作用 1．计算机实验是计算机理论到应用的桥梁 2．计算机实验是培养学生基本技能的重要手段 3．计算机实验能引起中小学生学习计算机的浓厚兴趣 4．计算机实验可以加深学生对计算机知识的理解 5．计算机实验有利于提高学生的道德素质和科学素质 6.5.2 计算机实验的分类 1．实验室实验，是在教师的指导下由学生在实验室中独立地操作来完成一定的实验任务的实验。 2．课堂实验，是教师在讲授过程中安排学生在课堂中进行的实验，也称“随堂实验”。 6.5.3 计算机实验的组织实施 1．计算机实验的基本要求 2．实验方案的制订 3．计算机实验的组织实施要求 6.5.4 计算机实验的考核 （1）用实验报告考核。 （2）用综合题目或任务考核。 （3）用实验结果考核。 （4）用辅助教学测试软件来考核。 6.6 课 外 工 作 6.6.1 加强课外辅导工作 1．课外辅导的意义 · 课外辅导配合课堂教学，补充课堂教学的不足，对保证和提高课堂教学质量起促进作用，是教学工作的必要组成部分。 2．课外辅导的分类 · 根据辅导方式，课外辅导分为集体辅导和个别辅导两种。 · 根据辅导内容，课外辅导分为单纯课外辅导和课外活动辅导两种。 3．课外辅导的基本要求 4．课外辅导中应注意的问题 6.6.2 开展信息技术课外活动 1．开展信息技术课外活动的意义 （1）调动学生学习信息技术的积极性。 （2）弥补课堂教学的不足。 （3）丰富学习内容，促进学生的全面发展。 2．信息技术课外活动的形式 （1）信息技术课外活动小组。 （2）组织专题讲座。 （3）组织读书活动。 （4）开展信息技术沙龙。 （5）举办信息技术知识展览会。 （6）参观调查。 3．信息技术课外活动辅导的基本要求 （1）精心选择和准备课外活动内容。 （2）对于挑选和吸收参加课外活动的学生要遵循自愿和择优的原则。 （3）在开展课外活动中，教师要起引导作用。 （4）在开展课外活动中，要注意培养学生的分析问题和解决问题的能力。 （5）在开展课外活动中，要注意培养学生共同攻关、团结协作的精神。 6.6.3 组织信息学奥林匹克竞赛 1．信息学奥林匹克竞赛的简介 2．信息学奥林匹克竞赛的辅导 · 教师在进行辅导时要做到以下几点。 （1）深入研究竞赛大纲，加强业务，提高能力。 （2）选择合适的训练教材和参考读物。 （3）辅导的形式应是讲解和做练习题相结合，笔头练习与上机练习相结合，集中训练与个别辅导相结合。 （4）补充以下相关内容。 · 程序设计方面 · 数据结构方面 · 基本算法方面 6.7 教 育 实 习 6.7.1 信息技术教育实习的意义 1．贯彻理论联系实际的原则 2．培