《高三11家长会》课件.ppt

典型的补习生心态失衡 措施： 1、回忆成功。经常回顾曾经的成功经历，可以从中找到信心。 2、学习榜样。《乾乾夕惕而无咎》 3、积极的心理暗示、喊出自信。 温馨提醒 离高考仅有 38天 科学城一中 高三11班家长会 高三(11)班 本学期重要考试成绩分析 年级前10 前100 A优（375） B优 2月月考 2 12 44 64 3月（成都二诊） 1 7 44 64 4月适用性考试 0 5 33 63 4月绵阳三诊 1 5 32 63 2月月考年级前100的同学: 岳文、王、周敏、李涛、爽、晨霖、佳伟、会、明玥、凌波、红艳、礼婧 3月成都二诊前100名： 定文、瑞敏、晨霖、可、磊、金、明玥 4月适应性考试前100名： 瑞敏、可文、怡、金 4月绵阳三诊前100名： 定文、可、怡、瑞敏、晨霖 1.科目发展不平衡，从而制约了总分。 2.学习时紧时松,状态不够持久,成绩起伏大。 3.个别同学过分强调自主学习，上课不够专心,导致基础不牢。 4.部分学生平时作业马虎又粗心，老师讲评过的练习没有及时订正，导致已做过的练习屡做屡错。 5.出现睡眠问题和情绪问题。 6.个别同学自觉性差，不能严格要求自己,个别学生出现心理倦怠。 7.个别学生依然缺乏明确的奋斗目标,学习热情不高。 8.个别学生过分在意学习时间,忽视基础,学习方法有待加强。 高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”。 “三诊”成绩下来后，可真是几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，在最后30几天，怎么看待”三诊成绩呢？下面我从三个角度做简要分析: 1、考好了，怎么办？ “三诊”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说：“XX，你这次三诊考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧，孩子！” 　这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！--这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！ 2、没有进步，怎么办？ 　 如果孩子“三诊的成绩与以前几次大考的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？ 　其实，在“三诊考试时保持原来水平的人还是大多数，因为原本从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。 对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？ 　除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结两次模拟所共同失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。 3、考砸了，怎么办？ 　　如果您的孩子在这次“三诊中失利了，比以前退步多了，那您一定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的一次大型的模拟考。您的心情是可以理解的。三诊考砸了，意味着什么呢？这是很多家长想弄清楚的问题。 　　事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”；那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待“三诊”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事 。 同时，除了从积