第三届百子论文活动方案.pptVIP

第 三 届 “ 百 子 论 文 ” ——融汇文化 开拓梦想 互动成新 和谐你我 目 录 活动宗旨及意义 活动内容 、流程 活动宣传 活动设计思路解析 活 动 宗 旨 回顾与展望 迄今为止的“百子论文”已经成功的举办了两届，在一定的地域和文化领域开创了新的模式，获得了政府和大众的支持。在青少年之间也有了较高的品牌效应,得到了众多的关注。 “百子论文‘活动的成功举办，开创了青少年文化革新道路，它的社会公益文化品牌正以“星星之火”之势在社会上传播开来。 “百子”宗旨 百子论文”提倡为孩子营造一个轻松愉快的环境，引导孩子养成爱好学习的兴趣；希望为孩子提供一个沟通交流的平台，让孩子有一个相互学习的机会；是着意建立在人民群众的基础上，以文化为根本，以家庭为平台，传播快乐，放飞梦想，点燃希望，是一个人人都可以参与的大众性文化活动。 活 动 意 义 活 动 内 容 此次”百子论文“吸取前两届活动成功举办的精髓，无论是栏目的设置还是作品的评比都更丰富、细致，也更加能吸引青少年的注意，使参赛者可以更好的将自己的理念和精神融入到作品当中。 —— 背 景 活 动 内 容 此次“百子论文”主要设置三个板块，参赛者以表演的方式参与其中，并尽可能的穿插融入书、画、乐器演奏、朗诵等各项才艺。 成语我理解——参赛者根据自己选择的成语，例如闻鸡起舞、卧薪 尝胆、亡羊补牢等，可原创可改编，在舞台上进行表演。 名著我演绎——参赛者选择国内外名著部分情节、或者寓言、神话 等，例如《红楼梦》“刘姥姥进大观园”、《罗密欧与朱丽叶》“阳台 幽会”等众所周知的情节进行演绎，尽可能不改动。 诗词我联动——参赛者根据中国诗词排演出一个哑剧故事，深刻有 趣，暂不透漏所选诗，用以获得观众认可，现场揭晓。 —— 栏 目 活 动 内 容 此次活动中各板块对与参赛者的年龄没有严格的规定，中小学生即可。 参赛对象为在校的中小学生及教师，活动主办方恳切邀请学生家 长参与到活动当中，在作品中作为演员与学生进行互动，使儿童 及成人文化相融合； 要求作品中适当融合个人才艺； 作品中的演员分配力求低年级与高年级相互合作，达到相映成辉。 —— 要 求 决赛 媒体公告 选手报名（发邀请函等） 得出评比结果，并颁发奖项 系列活动流程 初赛（海选）、复赛（其中媒体宣传延续20天） 向媒体公布 第一阶段：公告 活动启动发布会，分别在本地电视台，电台，报刊等传统媒体中公告活动开始； 第二阶段：学校宣传 在学校放置宣传板，或者通过学校板或校内广播报扩大宣传集中性 ，争取教师的支持在例行家中会议中宣传，力邀家长参加； 第三阶段：场所宣传 利用活动的文化特性，在文化场所（大型书店，文化活动中心）放置宣传板； 第四阶段：短信宣传 利用手机的方便快捷性扩大宣传人群； 第五阶段：网络宣传 网络宣传同比赛一同进行，论坛、网站、贴吧等可提高支持度和品牌效应，再结合手机投票进行评选。 活 动 宣 传 活 动 策 划 思 路 现在中小学生才艺博杂，却很少用融会贯通的理念思考问题，此次可以在舞台上以自我理解、参与表演的方式将才艺与文化相结合展示，与主题“融汇文化 开拓梦想”相映成辉。 此次活动以灵活机智的方式吸引参与者，参赛者可凭借自身优势融入到比赛之中，兴趣爱好与文化相结合，扩大“百子论文”品牌和口碑。 此次活动力邀学生家长与学生共同参与，使成人与孩子，高年级与低年级参与者相互学校、交流、合作，与主题“互动成新 和谐你我”相得益彰。 活动方案附有word文档形式，将更详细的阐述决赛程序、活动评分、奖项颁发等。 鸣 谢 主办单位 承办单位 赞助单位 组委会：**、**、**； 评委：**、**、**; /user1/41202/index.html /100zi 欢迎您的参与 让我们携手共创百子盛世