人教版初中历史八年级上册《第22课科学技术与思想文化（二）》导学案达标练习附答案.docVIP

《中国历史》八年级上册第七单元第22课《科学技术与思想文化（二）》学案 学习目标 1、以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。 2、知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 二、知识结构 洋务运动时期：创办新式学堂（京师同文馆） 新式教育 戊戌变法时期：创办京师大学堂 的开端 清政府颁布《奏定学堂章程》 1905年废除科举制度 鲁迅：《狂人日记》《孔乙己》 徐悲鸿：《愚公移山》 讴歌文明、 聂耳：《义勇军进行曲》 鞭挞黑暗的 冼星海：《黄河大合唱》 文学、艺术 郭沫若：《屈原》 赵树理：《李有才板话》 丁玲：《太阳照在桑干河上》 三、方法指导 ※历史知识前后关联的方法 许多历史知识，我们在不同的历史时期涉及到，把不同时期的相关内容进行阶段总结也是十分有益的。这些知识散步于不同的课目当中，整理起来要耐心、细心，这样才不会疏漏。如本课讲到科举制度的废除，而此前我们在古代史学习中，已学习过科举制的创立、发展，这一课学完之后，就有必要对科举制度进行一下总结，可总结出以下几点： 1、科举制度是我国从隋朝至清朝，国家通过考试选拔官吏的制度。 2、科举制开始于隋朝，唐朝初年进一步完备。考试科目很多，以进士科最为重要。 3、科举制有利于进一步打破魏晋以来的士