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设计竞赛对高职广告设计实践课程教学启示 　　摘要：本次论文的出发点是广告设计实践课程教学，强调了实践课程教学的重要性，通过“设计竞赛”实践课程教学的环节，然后结合具体的图像，让新式教学与旧时教学进行一个对比，然后得出两者教学模式的利与弊。阐明了“设计竞赛”在高职广告设计实践课程教学中所担任的重要地位，同时论述了“设计竞赛”的项目选择、教学场地的要求以及激励学生、提高学习效率等方面，进一步分析了“设计竞赛”在高职广告设计实践课程教学中的地位以及作用。 关键词：实践；广告设计；设计竞赛；教学 高职广告设计实践课程教学的内容大致可以分为两个部分，第一部分是关于广告设计的基础知识与理论的教学；第二部分是广告设计实践的技能培训。如果从教学方法的角度考虑，广告设计实践课程教学的两部分的内容的教学方法大都是采用一些合理的交叉性、阶段性、多教学场景来进行教学，这种教学方法不仅涵盖了理论的讲授，而且还有各种理论与实际操作结合的教学课程。其中在实际操作的过程中以重点培训实际操作技能。理论与操作两者相互结合，共同达到强化学生的目的。但是在教学的过程中一定要充分的考虑到广告设计的专业性、技能型以及实践性的特点，所以不管是实践课程还是理论课程都一定要注重设计实验课程内容的设置于执行。高职广告设计实践课程中最为重要的教学内容同样有两部分，一是保证校方与企业合作项目能够成功的实践，二是校领导指导学生