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高校声乐教学演唱作品如何选取 　　【摘 要】在声乐学习与表现的整个过程当中，都离不开具体的声乐作品，因此，作品的选择对于声乐学习是一件非常重要的事情。声乐教学得以开展，有赖于形式多样与唱法各异的歌曲作为实践教材，如果能够根据具体的教学情况选择到合适的教学曲目，不但能够有效提高教学质量，而且在一定程度上锻炼了声乐学习者对歌曲的运用和掌控能力。本文主要对高校声乐教学中教学演唱作品的选择进行介绍与分析。 【关键词】声乐教学；演唱作品；训练曲目 歌唱就是一种由作词者及作曲者将歌曲创作完成后再由演唱者将整个歌曲完美的表达出来的艺术形式，通过演唱者对整个歌曲的深入了解及准确把握，可以使一首歌在听众的心中留下深刻的印象，甚至影响到收听者的情绪与心理。而音乐教育者在音乐教学的过程中，所追求的正是要让每一个学生都能够通过学习，自主地将一首歌曲较为清晰、准确的表达出来。 一、选择训练曲目的原则与标准 在声乐艺术的学习与表达过程中，声乐作品的演唱是必需存在的因素，因此选择到合适的训练歌曲来进行学习，对于提升学生的学习能力和学习效率非常有意义，也是十分必要的。在进行歌曲的选择时，一定要以学校教学大纲当中的总体要求为基本前提，然后再循序渐进，从众多优秀歌曲作品当中选择出有一定思想高度、艺术性较强的最佳声乐作品。 有经验的教学者就会知道，从多个方面入手，选择到适合学习训练的声乐作