浙江省衢州市开化县池淮镇初级中学九年级科学上册 1.5寻找金属变化规律.docVIP

第 周 第 课时 上课时间 月 日（星期 ） 本学期累计教案 10 个 课题 1.5寻找金属变化规律 课型 新课 课时 第1课时 教学 目标 重点 了解置换反应，了解常见的金属的主要性质和用途，探究和认识金属活动性顺序。 难点 置换反应的特点，探究和认识金属活动性顺序。 教学方法 实验探究法，讲授法 教学准备 幻灯，互联网 板书设计 第5节寻找金属变化的规律 哪些物质是金属 二、探究金属的用途与金属性质的关系 教学反思 教 学 过 程 （一）引入新课 同学们，让我们一起来看一看元素周期表，在表中，大部分元素是金属，你知道他们有什么性质？ （二）新课教学 1、哪些物质是金属 （1）在元素周期表中，金属元素除汞外，元素的中文名称都带有金字旁。请举出几种常见金属的实例。――金、银、铜、铁等。 思考：你知道金属汞的中文名称上为什么没有金字旁，而却是个水字底？ （2）读图：在课本P31部分金属图中，你知道其名称的有哪些，你曾用过金属制品的金属有哪些？ （3）金属的用途很广，如人们的日常生活用品、房屋建筑、交通工具、以及医疗设备都离不开金属。 讨论：在日常生活中哪些地方用到金属？讨论后交流。 2、探究金属的用途与金属性质的关系 （1）金属的用途非常广泛，不同的金属有不同的用途。而金属的用途是由金属的性质决定的。为了研究金属的性质，推测某些