平方根课件(公开课).ppt

1、什么叫算术平方根？ 若一个正数x的平方等于a，即x2=a，则称x为a的算术平方根。 x可以用_____表示 只有 才有算术平方根。 非负数 2、计算 （1） = ； （2） = ； 3 4 思考： 如果一个数的平方等于9，这个数是什么？ 发现： 因此，如果一个数的平方等于9，那么这个数是3或－3。 （－3）2=9 32=9 我们把9称为3或－3的平方，那么我们把3或－3叫做9的什么呢？ 如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。 即：若x2=a，那么x叫做a平方根。 例如： 32=9；（－3）2=9； 3和－3是9的平方根； 简记为±3是9的平方根。 概念： 正数a的算术平方根记作 它的另一个平方根记作 所以,正数a的平方根可表以示为： 这样求一个正数的平方根，只要求出它的算术平方根，在前面添上“±”，就是它的平方根了。 用符号表示平方根 例如： =9，则81的平方根是±9， 即：± =±9。 已知x2=a,若知x求a,这种运算叫 ;那么,知a求x,这种运算又叫做什么呢? 思考： 求一个数a的平方根的运算，叫开平方。 平方 例： ±3的平方等于9，9的平方根是±3。 所以，平方与开平方互为逆运算。 平方 开平方 例4：求下列各数的平方根。 （1）100 解：（1） ∴100的平方根是±10 （2） （3）0.25 （2） （3） ∴ 的平方根是± ∴0.25的平方根是±0.5 什么数才有平方根？ 根据定义x2=a，那么x叫做a平方根。 只有 才有平方根。 非负数 a≥0 可知： 思考： 正数的平方根有什么特点？0的平方根是多少？负数有平方根吗？ 其中， 就是这个数的算术平方根。 因为02=0，所以0的平方根是0。 因为任何一个数的平方都不会是负数，所以负数没有平方根。 举例：（ ）2=16 ±4 两个 互为相反数 正的平方根 正数的平方根有 ； 它们 ； 看出:16的平方根有两个,分别是4和－4,它们互为相反数。而且，4就是16的算术平方根。 归纳： 正数有 个平方根， 它们 ； 0的平方根是 ； 负数 ； 两个 互为相反数 0 没有平方根 例：判断下列各数有没有平方根。 如果有，求出它的平方根；如果没有，说明理由。 （1）81 （2）－81 （3）0 （4） （5） 81的平方根是±9。 有 有 没有 有 没有 0的平方根是0。 （－7）2的平方根是±7。 ∵负数没有平方根。 ∵－72=－49，负数没有平方根。 例 求下列各式的值： （1） （2）－ （3）± 解：原式=12 解：原式=－0.9 解：原式= ± 练习： 1、求下列各数的平方根； （1）0.04 （2） （3） 3、计算下列各式的值： （1） （2）－ （3）± （4）± 巩固提高 1、求下列各式中x的值： （1）4x2=1 （2）（2x）2=9 （3）（x-2）2=4 （1）解：x2= x=± （2）解：2x=±3 x=± （3）解：x-2=±2 x=4或0 2、已知∣3a-b-7∣+ =0， 求（b+a）a的平方根。 解：由题意可知： 3a-b-7=0 2a+b-3=0 得： a=2 b=－1 ∴ （b+a）a=（－1+2）2=1 ∴它的平方根是±1 自我测试： （1）（-5）2的平方根是 ，算术平方根 是 ； ±5 5 （2） 的平方根是 ，算术平方 根是 。 ±2 2` （3）若x2=9，则 x= ，若 =3，则 x= ； ±3 （4）已知 有意义,则x一定是 . ±3 非正数 （5）若一个数的一个平方根为-7，则另一个平方根为 ，这个数是 。 7 49 （6）若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1，则a= ，这个正数为 ； 1 16 （7）平方根等于本身的数是 ， 算术平方根等于它本身的数是 ，算术平方根和平方根相等的数是