校企合作共建实验室的可持续发展研究.pdf

第 12卷 第 1期 实验科学与技术 Vol_12No．1 2014年 2月 ExperimentScienceandTechnology Feb．2014 校企合作共建实验室的可持续发展研究 郭伟锋 (泉州师范学院 陈守仁工商信息学院，福建 泉州 362000) 摘要：实验室建设受实验经费、实验仪器设备、实验环境、实验教学体系、实验队伍及实验室管理等实验资源限制。作为 一 个耗散结构，实验室不断与外界进行物质、能量和信息的交换，校企合作共建成为实验室建设发展的新模式。文章从可 拓资源角度出发，探讨校企合作共建实验室的资源整合，经资源、关联准则、资源论域的变换，将实验室的不可控资源变 成实验室的可拓资源，实现实验室的可持续发展。 关 键 词：校企合作；共建实验室；可持续发展；可拓资源 中图分类号：G482 文献标志码：A doi：10．3969／j．issn．1672—4550．2014．01．046 ResearchontheSustainableDevelopmentofCooperationbetween CollegesandEnterprisesforCo-construction ofLaboratory GUO Weifeng (TSLSchoolofBusinessandInformationTechnology，QuanZhouNormalUniversity，QuanZhou362000，China) Abstract：Theconstructionoflaboratoryisrestrictedbytheexperimentalresources，suchasexperimentalfund，experimental equip— ment，experimentalenvironment，experimentaleducationsystem ，laboratory teamsandmanagement．Laboratory system isadissipative structure，itisanew patternonconsturctionanddevelopmentoflaboratory．Basedonextensionresourceperspective，thispaperdis- cussestheresoureesintegrationbetweencollegesandenterprisesforeo—consturctionoflaboratory．Bythetransformationofresource，re— lationmaxim andresourcedomain，laboratory transfomr suncontrollableresourceoflaboratory intoextensionresoureeoflaboratory ，a— chievesitsaim ofsustainabledevelopment． Keywords：cooperation between collegesand enterprises；CO—consturction oflaboratory；sustainable development；extension re一 随着高等学校本科教学质量与教学改革工程的 物质、能量和信息的交换，在实验室系统内外部因 推进，高校实验室建设受到越来越多的关注。通过 素的共同作用下，提供实验室建设所需的资源。 校企合作方式，充分使用、拓展各 自拥有的资源共 普利高津的 “耗散结构”理论给校企合作共建 建实验室。结合可拓学的思想和方法，本文从可拓 实验室研究提供了思路 J。该理论研究了开放系 资源的角度探索校企合作共建实验室 的可持续 统的演化问题，其主要思想是当系统的某一参量达 发展。 到某一阈值时系统便达到临界状态，形成一种有序