微博时代大学生思想政治教育之对策.pdf

第 33卷第 1期 许昌学院学报 2014年第 1期 V01．33No．1 JOURNALOFXUCI-IANGUNIVERSITY No．1，2014 微博时代大学生思想政治教育之对策 孙 梅 霞 (福建农林大学 马克思主义学院，福建 福州350002) 摘 要：微博作为一种新型传播媒介 ，是 当今最受欢迎的信息平台，而走在 时代前列的大学 生正成为使用微博的最大群体。面临微博带来的机遇和挑战 ，高校思想政治工作者应 当积极应 对：借助微博，增强思想政治教育的吸引力；利用微博 ，创建思想政治教育互动平台；善用微博 ，提 升思想政治教育主体与客体的媒介素养，从而真正发挥微博在思想政治教育工作 中对大学生的 积极 引导和正面教育作用 。 关键词：微博 ；大学生；思想政治教育 中图分类号：G641 文献标识码 ：A 文章编号：1671—9824(20l4)01—0148—03 网络时代的到来，让我们的学习、生活、工作进入了一个快车 又传播了自己的看法和观点，可谓一举两得。第_一，草根性。微博 道。应接不暇的新闻资讯、琳琅满目的商品、各种便捷的交通工具 有其独特的传播模式，让每个用户既是观众也是主导者，博主和粉 等让人们眼花缭乱。微博以其简短、公开、实时等特点成为当今信 丝的角色可以互换，每个人都可以称得上是一位“草根记者”。 息传输的重要渠道。大学生作为思想最活跃、最富创新意识的青 这一传播模式让多数观众也可以上台表演，每个人都可以建立自 年群体，是当今使用微博的最大客户群。这就促使高校思想政治 己的微博圈，微博通过“关注”和 “@”这种方式，就某个话题或某 教育必须紧跟时代步伐，不断创新和发展思想政治工作的内容和 条信息展开讨论，快速传播，形成自身独特的聚合性，从而形成舆 手段。 论场 一 、 微博的特点 二、微博时代大学生思想政治教育面临的机遇 与挑战 微博通俗的说法就是微型博客，来源于英语的(Micro—b1％) ， 是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台，用户可以 随着微博客户群体的不断扩大，每一个人都可以成为资源信 通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以14O字左右的文 息的个体。不同的个体因层次、水平不同，认识分析信息的能力也 字更新信息，并实现即时分享。”当前微博的客户数量在不断增 有所差别。微博作为信息传播的平台，资源纷繁复杂、意识形态多 长，每天都会产生海量信息，因此，微博正成为一个有影响力的资 元化，大学生的思想道德和价值观念无不受到潜移默化的影响。 讯发布和社交关系维护平台。微博有自己与众不同的优势和特 因此，高校思想政治教育正面临新的机遇和挑战。 点，具体表现在以下几个方面：第一，自媒体性。就是每个客户都 (一)微博给大学生思想政治教育带来的机遇 可以成为一个信息发布平台，若自己的信息有一定的影响力，会有 1．增加了大学生获取信息的渠道，丰富了思想政治教育的 更多的粉丝来关注自己的信息。微博的出现使得每一个用户成为 内容 了信息的报道者和传播者。第二，便利性。微博打破了互联网与 微博随着网络的兴起而发展，它的内容新颖、丰富有趣、包罗 移动互联网之间的壁垒，用户很方便地通过使用手机客户端、WAP 万象，只要手上有部手机就可以随时随地上微博，了解一些健康、 平台、桌面客户端等多种形式来进行信息的更新和传播，缩小了网 情感、时尚、科技等方面的信息。大学生是玩微博的主群体，只要 络的地域限制，传播的平台更广泛。微博比以往论坛、贴吧等网络 动动手指就能玩转天下资讯，并且及时阅读、获取、传播共