描写三峡两岸的山峰.PPTVIP

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描写三峡两岸的山峰

《三峡》 郦道元 走近作者: 郦道元 字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对祖国河山十分热爱,对地理风物精切钻研。他的著作很多,最有名的是《水经注》。 3、本文是按照时间顺序来写的,对吗? 4、描绘景物的方法很多,可从动、静方面写;可从声、色、形、味方面写;可从视、听、嗅、味、触方面写;还可从高、低、远、近方面写。请以第三段为例,分析作者是从那些方面来写三峡的? 三 峡 郦道元——字善长,北魏人,地理学家,散文家。著有《水经注》 重岩叠嶂, 隐天蔽日。 自非亭午夜分,不见曦月。 自:如果 非:不是 亭午:正午 夜分:半夜 曦:日光,这里指太阳。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 或:有时 宣:宣布 虽:即使 奔:动词用作名词,这里指飞奔的马。 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 绝:极 巘:山峰 悬:悬挂 漱:冲荡 良:的确、实在 清荣峻茂:水清、树荣、山高、草盛 重点字词 解释下列字词的含义 1。自三峡七百里中 2。自非亭午夜分 3。沿溯阻绝 4。哀转久绝 5。 绝巘多生怪柏 6。虽乘奔御风不以疾也 7。或王命急宣 8。飞漱其间 9。至于夏水襄陵 10。属引凄异 11。清荣峻茂,良多趣味 学习写作方法 郦道元真是一个写景状物的高手,用短短的四段话153个字就把三峡的风光写得如此之美,令我们陶醉于其中。我们知道一篇优秀的写景散文最重要的一点就是要抓住特征来描写景物,这篇课文结构非常清晰,首段总写三峡概貌,后三段分写四季的三峡。 下面我们结合课文来一一分析。 1、描绘景物要抓住景物的特点。 2、描绘景物的方法很多,可动、静相互衬托;可正面描写、侧面烘托相结合;可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写;还可从高、低、远、近方面写,还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。 课堂作业: 一、按要求默写下列写景的句子 1、描写三峡两岸的山峰: 2、描写三峡湍急的水流: 3、描写三峡春冬的美景: 4、描写三峡高猿长啸: 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍碧潭 清幽美 林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美 翻译:极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻、冲荡下来,水清、树茂、山高、草盛,实在是趣味无穷。 每至晴初霜旦,林寒涧肃 林寒涧肃:树林显出一片清凉,山涧寂静。 常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 属,连接。 引,延长。属引:接连不断。凄异:凄凉异常。 空谷传响:空荡的山谷传荡着回响。哀转久绝:悲哀婉转,很久才消失。绝,消失。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 所以渔人歌唱到:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” ——————从、由 ——————如果 ——————断 ——————消失 ————极(高) ————即使;奔驰的马;快 —————有时 —————冲荡 —————到了 —————接连不断 ————的确,实在 解释黄色的字: 1.两岸连山,略无阙处 2.重岩叠嶂 3.自非亭午夜分,不见曦月 4.夏水襄陵,沿溯阻绝 5.虽乘奔御风,不以疾也 6.素湍绿潭 多生怪柏 7.绝巘 8.高猿长啸,属引凄异 毫无 通“缺” ,断缺 像屏障一样的高山 如果 太阳 漫上小山包 逆流而上 即使 飞奔的马 急流的水 极高的山峰 接连不断 联系语境,说出下列句子的大意。 1.夏水襄陵,沿溯阻绝。 夏天水涨,江水漫上小山包的时候,上行和下行的道路都被阻断隔绝了。 2.虽乘奔御风不以疾也。 即使是乘着骏马,驾着疾风,也不如乘船快。 联系语境,说出下列句子的大意。 3.每至晴初霜旦,林寒涧肃 在秋天,每到天刚晴或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。 4.常有高猿长啸,属引凄异 高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。 一、合理安排写作顺序,写景抓住景物特点 思考讨论: 1.作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的? 文中描写了三峡的山和水、写水又分别写了夏、春冬、秋天的景象。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 自非亭午夜 分,不见曦月 自三峡七百里中 两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 自非亭午夜分,不见曦月 (连绵不断 (遮天蔽日) (连绵不断、遮天蔽日) 铺垫 → 夏水的迅猛 3.文中用了哪些语句具体描写三峡的水? 夏水襄陵,沿溯阻绝 有时朝发白帝,暮到

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