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论动补离合词的扩展形式及教学策略-汉语国际教育专业毕业论文
ABSTRACT
ABSTRACT
wordsintheChinese are inwhich
Split vocabularyspeciallinguisticphenomenon
characterscarlcombineintoonewordandcanalso intotwowordswhen
separate they[ire
usedinour their wordsare and
dailylife.Bynature,split lexicallysyntacticallyrelated,SO
are inboth and lessons.At havedonemuch
they taught vocabularygrammar present,scholars
researchon of wordsandwefindthatthe of wordshasbecome
manyaspectssplit studysplit
for
abundantand of words
increasingly scientific.However,studiessplit
are usedinour life.Inthisarticlewesummarize
characters beingwidely daily
sparse,despite
the rulesof charactersand effective for
strategies
separatingverb—complementstudy teaching
thecharactersof words.
split
Inthis we several literaturereviews
studyadopt methods,including quantitativeanalyses
anda wordsusedinthis arefromtheModemChinese
questionnairesurvey.Thesample study
andtheOutlineofChinese andChineseCharacter were
Dictionary Vocabulary Level.Surveys
at whoareindifferentlevelsofthe
studentsSichuanNormal
performedbyforeign University
Chinese were todeterminethe oferrorsmake,
courses.Surveysinspected types they
language
andreasons
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