人民版九年级全册思想品德导学案:第4课 伸出你的手第1框《在关爱中成长》.docVIP

人民版九年级全册思想品德导学案:第4课 伸出你的手第1框《在关爱中成长》.doc

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人民版九年级全册思想品德导学案:第4课 伸出你的手第1框《在关爱中成长》

在关爱中成长 导学案 姓名: 组名: 组长签字: (等级: ) 学习目标 了解关爱的来源。 学习重点 我们的健康成长,离不开他人、社会的帮助。 一、课前预习 1.不仅人与人之间充满关爱,我们的社会也处处有爱。许多 、 和 ,都将关爱带给需要帮助的人。 2.在人生的旅途中,我们都得到过他人的关心和帮助。对于这些曾经关心和帮助过我们的人,我们应心存 。 3.在我们每个人的背后,都有无数双 的手。正是这些手的搀扶,孕育了我们的 和 、 和 。我们应该用心 那些关爱过我们的人,并因此常怀 之心。 4.如果我们每个人都能怀有感恩之心,我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人,就会 待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人,就会把 播撒在我们周围,让更多的人得到关爱。 二、合作探究(小组讨论交流展示,质疑并解疑) 1.生活中的关爱表现在哪里? 2.为什么我们对他人和社会的关爱要常怀感恩之心? 3.怀有感恩之心的意义。 4.列举一些给我们带来关爱的规定和活动。 三、课堂检测 1.以“爱‘信’呼唤,相伴‘童’行”为主题的关爱留守儿童活动在重庆市合川区太和镇亭子村小学隆重举行,由此拉开了合川区2013年关爱留守儿童新春公益活动的序幕。众多爱心企业和各界爱心人士积极支持和参与关爱活动。面对政府和社会的特殊关爱,留守儿童们应该( ) ①牢记关爱,学会感恩,在困难中磨炼意志,以优异的成绩回报社会 ②化关爱为动力,努力学习,立志成才,报效祖国 ③记住今天的关爱,等长大后再回报社会 ④享受这些关爱,因为来自社会的关爱是天经地义的 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①② 2.十堰市工会认真贯彻落实市文明委有关精神,在全市工会组织中开展了“关爱他人、关爱社会、关爱自然”(下称“三关爱”)学雷锋志愿服务活动。广大职工志愿者扎实开展了关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等重点群体志愿服务活动,使他们充分感受到社会的温暖;宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文明交通及文化建设方面开展志愿服务活动,引导人们知礼仪、重礼节、讲道德,推动良好社会风尚的形成,开展“告别陋习、提升文明”志愿劝阻活动;组织发动职工志愿者走上街头、公共场所,运用多种形式宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念,宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式,宣传健康低碳的生活理念,不断提高广大市民的保护生态环境的意识和能力。 试题设计:“三关爱活动的深人开展,会使人们深深感受到关爱,面对来自社会和他人的关爱,我们又该如何去做呢? 四、拓展链接 关爱他人我们还需要什么 “天有不测风云,人有旦夕祸福”,任何人都逃离不了生老病死的轮回,在病痛灾害面前,我们都希望得到他人的关爱与帮助。如果我们吝惜对他人施以援助,那么我们自己遇到困难之时又怎能奢望他人给予自己帮助。其实关爱他人就是关爱自己。我们都有助人为乐的善良之心,在见到别人身处困境的时候,都想尽自己的能力去帮助别人。这是内心的爱的体现,是生命本质中的美好情感的体现。然而这种爱心如何才能发挥最大的作用,如何使自己的爱心不会成为伤心,那就要有社会道德氛围作为坚实后盾。 众所周知,好人有好报,好人不会因做好事而吃亏。然而,如果没有好的制度保障,没有保护好人的氛围,可能好人关爱他人反而造成了自己不该有的损失、身心的伤害,好人可能会越来越少,最终导致好人绝迹。但如果我们生活在一个人情冷漠、缺乏关爱的社会,也许有一天好人也会变得冷漠。在一个冷漠的社会里,我们少数人做好人,我们少数人行善事,也许会被他人认为别有用心,因为缺乏做好人、关爱他人行善事的社会基础。公权力必须做社会道德发展、人间正义的坚强的守护神,必须充当人类追求博爱的坚强后盾和保证。也许,我们人类无法使人与人之间的关爱达到一种完美无缺的地步,但是公权力本身必须是道德的、正义的。这就要求国家设计出一整套符合道德及正义要求的权力制度。对于一个国家来说,只要权力是符合道德标准的、是正义的,这个社会的人民才会拥有幸福感,人民拥有幸福感,才能用真心去关爱他人。这样,不但能够终止社会上“好人难做的道德困境,也能让民众得到更多的善良与正义的呵护。 参考答案 一、课前预习 1.政策 法规 公益活动 2.感激 3.关爱 自信 坚强 正直 善良 记住 感恩 4.平等 爱心 二、合作探究 1.(1)我们的成长,得益于我们自身的努力,更离不开老师、父母、同学和他人的关爱。 (2)不仅人与人之间充满关爱,我们的社会也处处有爱。许多政策、法规和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人。 2.在我们每个人的

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