2018届九年级历史上册第5课为争取“民 主”“共和”而战课件1北师大版.pptVIP

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2018届九年级历史上册第5课为争取“民 主”“共和”而战课件1北师大版

4、美国独立战争的转折点是( ) A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立 5、标志着美国独立战争结束的事件是( ) A约克镇战役 B1787年宪法的颁布 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立 3、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑,上面刻着:“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前,不要开枪;但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”文中的小镇指的是( ) A 费城 B 约克镇 C 来克星顿 D 华盛顿 ——法国大革命 3、革命开始标志  ——攻占巴士底狱 时间:1789年7月14日 法兰西第一共和国成立 1.下列对法国大革命历史影响的叙述,正确的是( ) A.资本主义殖民扩张和掠夺的开始 B.为法国资本主义发展开辟了道路,沉重打击了欧洲封建势力 C.使法国取得了民族独立 D.确立了君主立宪制的政治体制 3.有关《人权宣言》的表述,不正确的是( ) A.宣称人在权利上是平等的??     B.私有财产神圣不可侵犯 C.建立人人自由平等的社会??      D.具有反封建等级制度的进步性 * 1.美国独立战争是一场( ) A.资产阶级革命和民族解放运动??  B.北美13州殖民地民族解放运动 C.资本主义经济与奴隶制的斗争??  D.资产阶级民主主义革命 A 2、同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是:( ) A.摆脱殖民统治 B.建立资产阶级政权 C.推翻封建统治 D.为发展资本主义创造条件 6、每年的7月4日,美国人民都要举行盛大的庆祝仪式,欢庆国家的诞生。把这一天定为国庆日是为了纪念:( ) A、《权利法案》的颁布 B、《人权宣言》的发表 C、《独立宣言》的发表 D、 英国承认美国独立 第5课 为争取 “民主” “共和”而战   1、了解法国 大革命爆发的根本原因、导火线、开始、结束时间、标志 2、简述《人权宣言》的基本内容,初步了解法国大革命的历史影响。 资产阶级、工农、市民 漫画中三个人代表法国哪三个阶层?分别有怎样社会的地位? 教士 贵族 你能以此概述一下法国爆发革命的一个原因吗? 不平等的等级制度 有钱无权— 无钱无权— 一、“到巴士底去” 1、法国大革命爆发的原因 内容 思想原因 经济原因 政治原因 项目 1、波旁王朝的专制统治 2、等级制度 资本主义经济的发展 启蒙思想影响 法国大革命的根本原因是…… 波旁王朝专制统治阻碍了资本主义经济的发展 2.革命导火线 1789年 三级会议的召开 国庆日 国王要······ 第三等级要······ (1)在权利方面······ (2)人的权利有····· (3)财产权······· 1.制定者: 2.内容: 3.核心 4.反映哪个等级人的利益? 5.保护那些人的个人财产? 二、《人权宣言》的理想 资产阶级 第三等级 自由平等 神圣不可侵犯 人权、法治 制宪议会 人权宣言.mpeg 自由、财产、安全、反抗压迫 (1)进步性: (2)局限性: 6、如何评价? 规定人是自由平等的,是反对封建专制和等级制度的一面旗帜。 民主、自由和平等”是为少数人所享有的,是资产阶级的,不是所有人的 。 “新制度的诞生证书” 阶段 掌权派别 主要革命措施 第一阶段 第二阶段 第三阶段 斐扬派(制宪议会) 颁布《人权宣言》 吉伦特派 处死国王路易十六 建立法兰西第一共和国 雅各宾派 革命恐怖政策 法国大革命的过程(根据29页内容填写) --French First Republic 1792年 1793年处死国王路易十六 法国国旗的三色代表: 博爱、平等、自由、 -----法国大革命结束标志 法国大革命的影响? 过路人不管你是谁?切莫为我的命运悲伤,要是我还活着,你就得死亡······ 罗伯斯庇尔 三、1794年 热月政变 (1)它不仅摧毁了法国的       ,推动了法国        发展,而且动摇了整个欧洲      的基础。 (2)使      思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远的影响。 四、历史影响: 封建专制制度 资本主义的 封建制度 民主共和 资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命。 民主权利为 所享有。 2.局限性: 1.进步性: 3.特点: 少数人

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