- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国砚戒苏唷装备 2010年第17期(总第105期)
资环专业地理信息系统课程
教学改革研究木
常 胜
湖北民族学院 湖北恩施 445000
摘 要:地理信息系统是资源环境与城乡规划管理专业的核心课程。本文在分析资环专业对GIS课程教学需求的基础上,提
出适合于该专业的GIS教学内容体系,并探讨教学方法改革措施。
关键词:地理信息系统:教学研究;资环专业
地理信息系统 (GeograPhiC Inf0rIllati013 养具有国土资源管理、城乡规划管理、环境资源保
SYSteIn,简称GIS),是在计算机软件和硬件支持 护开发等方面的专门人才,这些领域均涉及空间地
下,综合运用地理学、系统工程和信息科学的理论, 理信息。资环专业作为非地理信息系统专业开设地
具有获取、存储、管理、传输、分析和输出地理空间 理信息系统课程的目的是为了让学生能够在已经掌握
数据的信息系统,是计算机和信息系统技术在地理科 的专业课程基础上,利用GIS工具,主要是一些GIS软
学中运用并发展的产物。地理信息系统 自20世纪60年 件,解决与本专业相关的自然、社会经济、文化等与
代 问世 以来,飞速发展,已经从最初仅仅在某些专业 空间信息相关的问题。但是要深入学好地理信息系统
部 门和研究人员 (如地理、地质、土地资源管理、人 课程需要掌握相当程度的计算机知识、数学知识、地
口调查)使用的系统,扩展到政府公共管理、城市规 图学知识、自然地理知识以及一定程度的数据库和算
划、科学研究、资源开发利用、测绘、军事、环境保 法知识。资环专业的课程设置并没有涉及太多的计算
护等各个方面,可以说,地理信息系统已经深入社会 机知识、测绘知识以及空间科学、信息科学等方面的
生产和生活的各个领域,成为很多领域中新的工作手 课程,这就给地理信息系统课程的教学和学生的学习
段和方法。因此很多高校的很多专业都开设了地理信 带来相当大的困难 。单纯按部就班地按照当前的GIS
息系统课程,甚至很多中学也开设了地理信息系统基 教材进行教学,会给学生带来学习上的困难,使他们
础课。我院林学专业、资源环境与城乡规划专业、城 难以接受。而且,对该专业学生而言,更重要的应该
市规划专业都开设地理信息系统课程,但是从我院目 是把GIs作为一门技术,一个解决资源环境与城乡规
前的情况来看,对这一课程的建设还处于起步阶段, 划相关问题的工具。因此,实验教学更显重要,在教
进行课程建设,开展该课程的教学研究已成为该课程 学中,要特别重视实验教学,加强学生实践能力的培
任课教师的燃眉之急。 养 。
一
、 资环专业对GIS课程教学的要求 二、资环专业GIS课程教学内容
资源环境与城乡规划管理 (以下简称资环 )培 1.补充相关基础知识,便于课程教学开展
学好地理信息系统课程需要掌握相当程度的计算
机知识、数学知识、地图学知识、自然地理知识以及
收稿 日期:2010—04—10 一
定程度的数据库和算法知识。从我院资环专业的课
作者简介:常胜,r博士,讲师。
程设置上来看,学生具备一定的计算机基础和测绘知
木本文系湖北省教育厅教学研究项
文档评论(0)