广东省潮州市潮安区2015-2016学年八年级政 治下学期期末考试试题 粤教版.docVIP

广东省潮州市潮安区2015-2016学年八年级政 治下学期期末考试试题 粤教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省潮州市潮安区2015-2016学年八年级政 治下学期期末考试试题 粤教版

广东省潮州市潮安区2015-2016学年八年级政治下学期期末考试试题 2015—2016学年度第二学期期末教学质量检查 八年级思想品德试题参考答案 一、单项选择题(请将选出的唯一答案序号填入下面的表格中,每题2分,共56分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A D D D C B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D A A D C A A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A D C D D A D B 二、简答题(8分) 29. (1)处理事情合情合理,不偏袒哪一方面,这就是公平。(2分) (2) ①教育资源不均衡状况已经明显引起了教育的不公,不能及时妥善地解决,就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突,危害社会稳定,影响国家的未来。②社会合作是社会全体成员共同参与的,良好的社会合作能促进社会成员的共同发展。为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。(6分) 三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分) 30. (1)村领导的做法是错误的。(2分) (2)本案例依据继承法的规定,遗产继承顺序适用第一顺序——配偶、子女、父母,但是,继承法还规定,对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时应当予以照顾,因此,村领导的分配方法是不对的。年迈的母亲和未成年的儿子在分配遗产时应予以照顾。(6分) (3)遗产纠纷案应该由国家审判机关——人民法院审判,而不能由村领导决定。当然,村领导可以参与调解。(2分) 四、分析说明题(12分,要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析) 31. (1)①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的义务。(3分) (2)公民的权利与义务具有统一性。权利和义务在法律关系上是相对应而存在的。有权利就负有义务,负有义务就享有权利。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利。(5分) (3)①法律鼓励的积极去做;②法律要求的必须去做;③法律禁止的坚决不做;④认真学习,履行受教育的义务;⑤做一些力所能及的家务,履行孝敬父母的义务;⑥同分裂国家的行为作斗争,履行维护国家统一和安全的义务;⑦在公共场所,不起哄、不滋事,履行遵守公共秩序的义务;等等。(考生答对任四点可得4分) 评分要求:评分时坚持“采意不采点”。考生能运用所学知识,紧扣题目要求,言之有理均可酌情给分。 五、综合探究题(14分,要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题) 32. (1)是否侵权要以法律为准绳。原因:①我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。学校应尊重未成年人的人格尊严,对品行有缺点的学生,应当耐心教育;②学校在处分学生时,不能对学生进行侮辱、诽谤,学校宣读并张榜公布处分决定,如果其中没有侮辱性语言,实事求是,并不构成侵权行为。反之,则是侵权行为。材料中李某有依法维护自己合法权益的意识是值得肯定的,但对人格尊严的理解不正确。(5分) (2)不应该。那样会伤害李某的自尊心(人格尊严)。(若有不同见解,观点合理即可) (5分) (3)①国家应当考虑制定对学生进行奖惩的具体法规,使学校在处理学生违纪事件时有法可依;②学校应进一步改进教育方法,对受处分的学生应热情关心和帮助;③青少年应当增强纪律观念和法制观念,学会自律。(4分) 评分要求:评分时坚持“采意不采点”。考生能运用所学知识,紧扣题目要求,言之有理均可酌情给分。

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档