《3.　大家动手做条龙课件》初中美术人美版七年级上册39466.ppt.pptVIP

* * 安阳市第62中学 王丽 你熟悉这首歌吗？ 这首歌的名字是什么呢？ 人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第3课 看龙-----龙欣赏 说龙-----龙了解 做龙-----龙制作方法 中国画《人物御龙》 龙的欣赏： 红山文化《玉龙》 1、龙的了解： 《戴冠玦型器》 河南安阳殷墟妇好墓出土 = 承继关系 《舞龙活动》 2、龙有关的艺术活动 现实生活中没有这种动物，它是通过蛇演变而来，龙是一种神异的动物。 （2）龙的演变及结构： 大家动手做条龙——实践篇 龙 的 造 型 特 点 角似鹿 耳似牛 头似驼 鳞似鱼 爪似鹰 腹似蛇 嘴似驴 让我们了解一下龙头的各部分的名称 龙 头 的 制 作 大家动手做条龙——实践篇 大家动手做条龙——实践篇 (1)一次性纸杯方法 龙的结构分为三部分： 龙头、龙身、龙尾。 材料：一次性纸杯，彩带 工具：剪刀、刻刀、胶水、刻刀 龙制作方法： 需要两个纸杯来完成。 （1）用刻刀切下两个纸杯的底, 做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状。 龙头制作步骤一 大家动手做条龙——实践篇 （2）沿杯口剪下纸边，当龙须，保留1/5不剪，从杯口向杯底剪开长度2/3的切口做成龙嘴，然后分别剪成锯齿形是牙齿。从已剪开的切口1厘米处向上剪，并弯卷做成龙的鼻孔。 龙头制作步骤一 大家动手做条龙——实践篇 龙头制作步骤二 （1）取出第三个纸杯，剪刀沿杯口剪成大写字母Y形状，做龙角（一对）。 (2)将做好的两个纸杯底部连接，用胶带粘好；分别把眼、角粘贴于头的两侧，主要位置一致。整个龙头就制作好了。 大家动手做条龙——实践篇 大家动手做条龙——实践篇 龙身的制作 有两种方法： （1）连接法：由多个纸杯制作而成，纸杯上打孔，用丝线、彩带绳系住。 （2）插接法：在纸杯口和底剪切口，然后根据龙的动态进行插合。 龙 尾 的 造 型 根据自己喜欢的造型制作，可以用色卡纸剪出尾，也可以用一个纸杯在口部剪出锯齿状做尾。 大家动手做条龙——实践篇 龙 的 动 态 大家动手做条龙——实践篇 课堂实践 根据刚才我们讲的龙头-龙身-龙尾的制作方法，以一次性纸杯为创作元素，以小组为单位，形成团队意识，每组制作出一条龙。 要求：造型新颖，有创意，生动形象。 （播放乐曲-龙。开始制作开始，音乐结束制作结束） 温馨提示：同学们在制作中，要注意安全，不要剪到手指。 *