《34　优雅的“请假条”课件》小学语文沪教版二年级下册46077.ppt.pptVIP

* 34 优雅的“请假条” 我会读： 奥地利 奥地利是音乐王国，那里人人都喜爱音乐。 请假 海顿 乐师们 公爵 乐师们希望能回家过圣诞节，与亲人团聚。 假山 1、这优雅的“请假条”指的是什么？2、为什么“请假条”要加上双引号？3、为什么说这是一张“优雅”的请假条？ 问题： 试演那天，公爵请了许多精通音乐的名流来欣赏。 试演那天，公爵请了许多精通音乐的名流来欣赏。 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境， 可是 小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的 思乡之情。 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境。 1 断。 2 一定。 3 独一无二，没有什么可以比得上。 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境。 1 断。 2 一定。 3 独一无二，没有什么可以比得上。 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境， 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境， 可是 小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的 思乡之情。 交响乐舒缓的引子响起，把大 家带入一个美妙绝伦的仙境， 可是 小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的 思乡之情。 交响乐( )响起，把大 家带入一个( )， 可是 小提琴( )却表露出( )。 交响乐( )，把( )， 可是 ( )却表露出( )。 zòu xī là zhú 当乐曲演奏到最后一个乐章时,每 位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架 上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 我会学： 蜡 烛 là zhú là zhú 演奏 吹熄 蜡烛 强烈的思乡之情 美妙绝伦的仙境 凄婉的乐声 舒缓的引子 名流 zòu xī là zhú 当乐曲演奏到最后一个乐章时,每 位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架 上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 zòu xī là zhú 当乐曲演奏到最后一个乐章时,每 位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架 上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 当乐曲演奏到最后一个乐章时,每 位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架 上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 zòu xī là zhú 我要回家！ 我多想回家啊…… 我想回家了…… *