2016年春季期七年级下册《历史》期末综合检测(A).docxVIP

七下历史期末综合检测(A) (60分钟　100分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2015·孝感学业考)识图析图是学习和研究历史的一种重要方法。下图是中国古代某著名工程示意图,根据示意图上的有效信息判断,该工程为　(　)A.隋朝的大运河B.秦朝的万里长城C.战国时期的都江堰D.汉代的丝绸之路【解析】选A。本题考查学生根据插图信息分析问题的能力。由插图信息“涿郡”“洛阳”“余杭”“永济渠”“通济渠”“邗沟”“江南河”等可知本题选A。2.司马光评价唐太宗:“太宗文武之才,高出前古。盖三代以还,中国之盛未之有也。”下列对于唐太宗的史实描述不正确的是　(　)A.重视人才的培养和选拔,大大扩充了国学规模B.知人善任,任用了魏征等著名的谏臣C.以开明的民族政策,赢得各族的拥戴,被奉为“天可汗”D.统治时期社会安定,政治清明,史称“开元盛世”【解析】选D。本题考查学生的知识辨析能力。唐太宗统治时期,出现了“贞观之治”的盛世局面,“开元盛世”是在唐玄宗统治前期出现的。3.(2015·黄冈学业考)武则天不惜动用酷吏打击贪官污吏;朱元璋实行“重典治吏”,官吏枉法受赃80贯处以绞刑;雍正帝时,赃官的罪行一经核实,就把他的家底抄个干净,连他们的亲戚子弟的家也不放过,并下令:“丝毫不得碍于情面,务必严加查处。把贪官追得水尽山穷,叫他子孙做个穷人,方符朕意。”古代帝王这样做的根本目的是　(　)A.为了保证国家的长治久安B.为了肃清官员的贪污腐败C.为了强化皇权,平抑穷富D.为了健全和完善法律体系【解析】选A。本题考查古代帝王对待贪官污吏的态度,考查学生的理解能力。切入点为“(唐朝)武则天不惜动用酷吏打击贪官污吏”“(明朝)官吏枉法受赃80贯处以绞刑”“(清朝)家底抄个干净”。结合材料可知,历代王朝严厉打击贪官污吏,主要目的是维护自己的统治,巩固国家的政权。故选A。4.(2015·徐州中考)有学者认为“在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试,但……这一制度为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会”。材料所说的制度是　(　)A.世袭制B.郡县制C.九品中正制D.科举制【解析】选D。本题题干材料中有“考试”“为……非士族豪门出身的人提供了机会”的有效信息,因此可推断为科举制。科举制以考试选拔人才,体现了“公平竞争、广泛参与、唯才是举”的思想,具有进步性。故选D。5.(2015·锦州中考)民族交流、交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是　(　)A.玄奘西行B.秦始皇修建万里长城C.唐蕃和亲D.郑成功收复台湾【解析】选C。唐蕃和亲,促进了吐蕃经济文化的发展,奠定了汉藏密切交往的基础,因而C符合题意,A是中印的交流,B目的是抵御匈奴进攻,D郑成功收复台湾打败了荷兰殖民者,均不符合题意,故正确答案为C。6.小明同学制作了一张知识总结卡片,在卡片的横线处应当填写的内容是　(　)①唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力②唐朝对外交通发达,长安是陆路交通中心,广州是最大的外贸港口③唐朝开明的民族政策④唐朝开放的对外政策⑤唐太宗创立了三省六部制A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤【解析】选B。本题考查学生的综合归纳能力。唐朝对外交往活跃频繁的原因有唐朝国家安定强盛,经济文化繁荣,对各国产生了强大的吸引力;唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会;陆路和海路交通比过去发达,为中外相互往来创造了条件。故选B。7.(2015·绥化学业考)朱德“草堂留后世,诗圣著千秋”的对联中,“诗圣”指的是　(　)A.李白B.杜甫C.李商隐D.杜牧【解析】选B。本题主要考查唐朝诗人杜甫的有关知识。依据所学知识可知,唐代大诗人杜甫的诗语言精炼凝重,艺术技巧高超,杜甫被后人称为“诗圣”。朱德“草堂留后世,诗圣著千秋”的对联中,“诗圣”指的是杜甫。故选B。8.民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是　(　)①北魏孝文帝实行汉化政策②秦始皇修建万里长城③西夏模仿汉字结构创制文字④康熙率军取得雅克萨大捷A.①②B.②④C.①③D.③④【解析】选C。本题考查学生的知识辨析能力。北魏孝文帝实行汉化政策促进了民族融合。西夏模仿汉字结构创制文字,有利于西夏的发展,是民族融合的表现之一。秦始皇修建万里长城是为了抵御匈奴的进攻。康熙率军取得雅克萨大捷,属于对外关系。C符合题意。9.(2015·株洲学业考)下图是小林同学复习中国古代经济重心南移的史实时制作的历史知识卡片,其中错误的一处是　(　)A.①B.②C.③D.④【解析】选C。本题考查的知识点是经济重心南移,主要考查学生的辨析能力。我国经济重心南移是一个长期的过程,南北朝时期,南方经济得到开发,到两宋时期经济重心南移完成。所以在两汉时期,南方的经济还比较落后,不可能赶上北方,③是错误的。故