实小附幼园务工作计划.docVIP

实小附幼园务工作计划 （2006---2007学年第二学期） 认真贯彻落实《规程》和《纲要》精神，遵循求实、求新、求效的工作思路，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式，重视保教质量的提高，科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发展。 一我园目前所具备的主要优势 1、组织管理工作，教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。 2、使环境发挥了其有效地教育功能和自身宣传感染力3、优质教育和优质服务思想深入人心，保教质量提高，得到了家长的认可。 4、教师队伍成熟，有探究。二、目前需要解决的主要问题 1、部分教师缺乏较好的理论钻研业务风气教研中理论指导被动。 2、教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应继续抓紧、抓实。 3、进一步提高教师观察了解幼儿活动水平、发展需要等方面的能力，促进幼儿在原有水平上的主动发展。 4、管理机制尚未成熟，缺乏相互协调合作经验，还会引起一系列新问题和矛盾。 三、本学期工作任务与措施 （一）管理继续加强园领导班子思想建设，严格按照章程办事，做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练果断，成为教职工信赖的领导班子。 2、加强年轻教师的培养，发挥老教师、骨干教师的传、帮、带作用，认真贯彻德才兼备的原则，培养骨干力量，为实现园所长远规划培养后备力量。 3、加大管理工作力度，加强日常工作的规范性，使每个教师自觉遵守园所各项管理制度的良好氛围，树立正确的是非观，保障各项工作有序地开展。 4、不断提高教师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成教研、保教工作。 5、规范档案管理管理工作。 （二）建立一支合格的教职工队伍 行政管理人员 1、要牢固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的知识和新的信息充实自己，工作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清晰，会做教职工思想工作。 2、实行分级管理，使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任。 3、行政管理人员在检查工作中要求认真谨慎，实事求是，大公无私，除常规检查外还加强日常的巡视，使检查工作经常化、制度化、避免偏听偏信或主观臆断。 教师队伍建设 1、树立教师终身学习理念和创建学习型集体，每个教师应注重自身人格修养，规范自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。 2、在教育工作实践中不断更新观念，积极参与教科研活动，大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。 3、认真积极参与活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高。 保育员队伍建设提高保育员素质修养，进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准2、掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题及时采取有效措施，避免意外事故发生。 后勤队伍建设 1、幼儿园后勤工作人员也是教育者要随时注意自己的言谈举止。 2、提高后勤工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清除事故隐患，做好游戏设施维护。建立园所应急预案 3、定期召开伙委会，邀请家长参加，广泛听取意见，不断提高伙食质量，制定科学合理、营养丰富的幼儿食谱。 4、热情主动为第一线服务。 5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。 （三）提高保教保育工作质量、“江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例”，建立健全卫生、安全、保健各项预案。安全做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作。提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,、认真学习《规程》和《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点，对照本班幼儿的具体情况，制定出班务、保教保育实施计划。按时完成幼儿发展水平的各项测查工作，不断提高分析评价能力。对身体发育出现异常的幼儿要及时与家长联系,认真分析原因,寻找解决问题的办法.拓展思路，挖掘潜力，积极探索多元化教学，深入贯彻纲要，采用吸纳或扩展的途径，使自身的优质教育资源得到最大优化，推进园本教研，提升园所质量，扎实开展教学研究，促进教师专业成长。教师要尊重幼儿的人格，强化对幼儿感情教育，把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落，在保教结合的原则基础上，强化保育意识 6、7、抓好继续教育，提高文化业务素质，帮助教师拓宽视野，学会深层次的思考，树立终身学习观念，进行新老教师学艺活动，给年轻教师压担子提供机会让她们经历锻炼迅速成长。 8、将探索精神渗透在保教工作之中，时检查备课、、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为考核评优之用。”省、市级课题的开题工作，指导教师根据自己的实际情况有针对性地选择子课题进行研究。 10、继续抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进