八年级数学上册 14.2 乘法公式 14.2.1 平方差公式课后练习 （新版）新人教版.docVIP

14.2.1平方差公式 班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________ 一、选择题(每小题6分，共30分) 1．下列各式计算正确的是( ). A. B. C. D. 2．已知x+y=-5，x-y=2，则x2-y2=( ). A. . B. C. D. 3．计算（a+b）（﹣a+b）的结果是( ). A. b2﹣a2 B. a2﹣b2 C. ﹣a2﹣2ab+b2 D. ﹣a2+2ab+b2 4．若M(3x-y2)=y4-9x2,那么代数式M应是( ). A. -3x-y2 B. -y2+3x C. 3x+y2 D. 3x-y2 5．从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）．那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为( ). A. B. C. D. 二、填空题(每小题6分，共30分) 6．计算： _____． 7．计算：（?）（?）＝_________ 8．用平方差公式计算并填空___________）=___________ 9．计算：（ +1）2015（﹣1）2016=_______________． 10．已知x＋y＝5，x－y＝1，则代数式x2－y2的值是________． 三、解答题(共40分) 11．小明化简（2x+1）（2x﹣1）﹣x（x+5）的过程如图，请指出他化简过程中的错误，写出对应的序号，并写出正确的化简过程． 解：原式=2x2﹣1﹣x（x+5）… =2x2﹣1﹣x2+5x… =x2+5x﹣1 … 12．先化简，再求值：a（a﹣2）﹣（a+1）（a﹣1），其中a=﹣． 参考答案1．D 【解析】本题考查平方差公式,利用平方差公式: 的特征进行判定, A选项 ,因此A选项是错误的, B选项 ,因此B选项是错误的, C选项 不符合平方差公式的特征,可以利用多项式乘法法则进行展开, ,因此,C选项是错误的, D选项可以利用平方差公式计算, ,因此,D选项是正确的. 2．D 【解析】本题考查平方差公式进行因式分解,因为x2－y2=（x＋y）（x－y）,将x＋y=－5, x－y=2,代入得: －5×2=－10,因此,正确选项是D. 3．A 【解析】（a+b）（-a+b）=（b+a）（b-a）=b2-a2．故选：A． 4．A 【解析】M(3x-y2)=y4-9x2,变形为-M(y2-3x)=y4-9x2, 根据平方差公式（a+b）（a-b）=a2-b2,可得-M=y2+3x， 则M=-3x-y2． 故选A． 5．D 【解析】由图1将小正方形一边向两方延长，得到两个梯形的高，两条高的和为a-b，即平行四边形的高为a-b，两个图中的阴影部分的面积相等，即甲的面积=a2-b2，乙的面积=（a+b）（a-b）．即：a2-b2=（a+b）（a-b）．所以验证成立的公式为：a2-b2=（a+b）（a-b）．故选D． 6． 【解析】 . 7．-3 【解析】原式=()2?()2=2?5=?3. 故答案为：?3. 8． 或 【解析】=63.99． 9．﹣1 【解析】（ +1）2015（﹣1）2016 =（ +1）2015（﹣1）2015（﹣1） =[（ +1）（﹣1）]2015（﹣1） =1 =﹣1 故答案是：﹣1. 10．5 【解析】x2? y2=(x+y)(x-y)， x+y=5，x－y＝1， x2? y2=(x+y)(x-y)=5×1=5， 故答案为：5. 11．答案见解析. 【解析】利用平方差公式和单项式乘多项式的计算法则去括号，然后合并同类项． 解：：4x2﹣1﹣x（x+5）． ：4x2﹣1﹣x2﹣5x． ：3x2﹣5x﹣1． 12．-2a+1，2 【解析】原式利用单项式乘以多项式，平方差公式计算，去括号合并得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值． 解：原式=a2﹣2a﹣a2+1=﹣2a+1， 当a=-时，原式=1+1=2 4