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注意培养科学的思维方法  分析与综合相结合 分析与综合相结合 分析的作用 怎样才能正确使用分析的方法 综合的作用 怎样才能正确使用综合的方法 3、合理的想像与创造性思维 请同学们就这首诗所表达的意境展开想象。 3、合理的想像与创造性思维 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠引进技术，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。 ——江泽民 小结 要重视思维形式的作用  要重视思维形式的作用 1、概念的含义及作用 2、判断的含义及作用 3、推理的含义及作用 两小儿辩日 孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?” ——《两小儿辩日》 * * 分析与综合的关系 1、正确使用分析方法 2、正确使用综合的方法 3、合理的想像与创造性思维 小结 分析与综合相结合 1、正确使用分析方法 分析 分析与综合 是指把整体分解为各个属性、部分、阶段、方面，以便分别加以研究的思维方法。 原子 整体 部分 分析的含义 分析是研究整体和过程的基础 只有周密的分析，才能进行正确的综合。 思考：我们是怎样明白颜色的本质的？ 分析不是单纯的“分”，而是“联结”中的“分”， “只分不联”就会导致孤立地、片面地看问题，犯形式主义的错误。正确的分析方法应当是：必须在思维中抽出组成整体或过程的要素单个分析，同时分析要素相互间的联系，并抓住本质的东西，最后从整体上把握各个要素。 返回 综合 分析与综合相结合 2、正确使用综合的方法 综合 是指把被分解了的各个属性、部分、阶段、方面再重新组合为整体的思维方法。 综合 整体 部分 只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识客观对象。也只有对事物各要素的本质加以系统综合，才能提出解决问题的有效方法。 说一说：科学上的哪些重大发现是通过大综合得来的？ 正确的综合，不是简单的机械相加，而是紧紧抓住各个要素之间的联系，紧紧抓住对各部分研究成果之间的内在联系，从中把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性认识。 分析与综合的关系 分析与综合相结合 1、正确使用分析方法 2、正确使用综合的方法 分析 综合 基础 前提 分析与综合的关系 分析与综合互相包含 分析 综合 综合 分析 分析与综合互相转化 分析 综合 世界 主观世界 客观世界 人类社会 自然界 无机界 有机界 植物 动物 微生物 …… …… …… 综合 分析 动物 禽兽等 人 女人 男人 张三 李四 …… …… 王五 赵六 女人 男人 人 …… 分析与综合互相转化 返回 合理的想像及其作用 创造性思维及其作用 返回 分析与综 合相结合 分析与综合相结合 合理想像 创造性思维 分析的含义、作用 综合的含义、作用 为什么说柏拉图关于“人”的概念是错误的？ 你认为“人”的概念应该如何定义？ 理性思维 是指认识过程中的感性反映形式和理性反映形式，包括感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等认识形式。 理性思维 感觉 知觉 表象 概念 判断 推理 感性认识 理性认识 要重视思维形式的作用 1、概念的含义及作用 1）概念的含义： 反映对象的本质属性的思维形式 本质属性 概念是反映事物本质属性的思维形式。 水果 水果 水果 水果 水果 2）概念在思维中的作用 A、区分事物 B、突破直观 C、既是人们对客观事物认识的总结，又是人们获得新认识的起点。 3）明确概念的最基本要求 明确概念的内涵和外延 在同一思维过程中概念的内涵与外延前后要保持一致 *