2016年新人教版二年级数学上册第五单元观察物体.pptVIP

下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 连一连 2． 下面的图形分别是谁看到的？ 笑笑 淘气 丁丁 说一说 下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？ 说一说 （2） 淘气 笑笑 淘气 笑笑 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 ① ③ ② （二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 小于10的投入背面。 送信 4 + 5 2 ×3 5 +5+5 6 ×2 6+6+6 4 ×3 5 ×5 大于20的投入侧面。 大于10小于20的投入正面。 6 ×5 6 ×4 17－8 * * * * 我知道了，大象就跟蛇一样 听故事 听故事 大象就象一把扇子 大象象柱子 大象就象一根绳子 我知道了，大象就跟蛇一样 猜一猜，这是什么？ 观察物体时一定要 全面观察。 原来是一个 存钱罐呀。 这是一个球。 这是一只小兔子， 背着一个大蘑菇。 下面这些图分别 是谁看到的？ 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 小活动 规则：（1）每个小组把课本正面朝上摞在一起 （2）摞好后课本的正面朝黑板放 ① ② ③ 小游戏 看一看，排排站 ① ② ③ 上课时，坐在我前面的同学是? 欢欢 圆圆 清清 欢欢 圆圆 上课时，坐在我后面的同学是? 清清 欢欢 圆圆 清清 上课时，坐在我旁边的同学是？ 下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） √ 淘气 笑笑 1． 他们看到的是哪一面？连一连． 连一连 * * * *