高中英语有效课堂教学的的分析研究和实施途径.pdfVIP

高中英语有效课堂教学的研究和实施途径 中文摘要 高中英语有效课堂教学的研究和实施途径 中文摘要 随着《普通高中英语课程标准》的实施和推广，教师的教学理念有了很大的变化， 出现了形形色色的课堂教学行为。形式多样的教学模式是“换汤不换药” ？还是真正从 有效课堂的实处着手？有待于对有效课堂教学的进一步探讨。新课改提出了“减负增 效”，而作为三大高考科目之一的英语学科，“满堂灌”“高耗低效” 的课堂教学还是普 遍存在。因此，对高中英语有效课堂教学的研究和实施途径的探索有着重要的意义。 论文首先从国内外对有效教学的研究成果入手，通过对国内外文献的研究，发现 研究中实证和可操作手段不足，从而提出本研究对师生成长的实际意义。其次分析了 高中英语有效课堂教学的理论基础：高中英语新课程标准和学科特点，行为主义学习 理论，建构主义学习理论，人本主义学习理论，最优化过程理论以及最近发展区理论。 通过对高二学生的问卷调查和无锡市部分教师的问卷调查，了解英语课堂的教学现状 从而分析原因。原因主要在于学生学习动力不足，教学方式单一，教学评价狭隘。依 据这些原因，从教师和学生两个角度寻找高中英语课堂教学的有效实施途径：优化课 堂师生关系，创设良好学习氛围；细化课堂教学组织，激发学生积极学习情绪；精化 课堂教学过程，培养学生自主思维习惯；多样化课堂评价，评价的公平、公正；深化 课堂反思，培养“研究型”教师。从这些方面逐一展开探讨。 关键词： 高中英语 有效课堂 实施途径 作 者：陆玉华 指导教师：洪 芳 I Summary The Research on the Efficient Class in Senior English Class and its Approaches to Realization The Research on the Efficient Class in Senior English Class and its Approaches to Realization Summary With the implementation and promotion of the New Curriculum Criterion in Senior English, the teachers‟ belief has changed a lot and many different phenomena in Senior English Teaching have arisen. Are the different teaching modes still a superficial reform or the real ways to realize the effective class? It remains to be further explored on the effective classroom teaching. The light load and high efficiency is eagerly required in curriculum innovation, while as one of the three college entrance examination subjects, the phenomena of cramming teaching and high energy cost and low efficiency still generally exist. Therefore, it is of great significanc