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钢铁长城B8D6CCFAB3A4B3C7

* 钢铁长城 说课课件 永春鲁国中学 周秋萍 教材分析 教法学法 程序设计 教学设计反思 教材地位 教学目标 教学重、难点及其确立的依据 学情分析 教学策略 学法指导 {} { 引入新知 { { 活动与探究 课后延伸 坚固的国防钢铁长城是建设和谐社会,维护国家安全的重要保障,学生对此非常感兴趣,但在历史教学中关注不够,如何激活学生潜在的兴趣,在有限的时间内突出国防建设的重要性,是每位历史教师均需解决的难题。 教材地位 教学目标 新课标要求: 知识目标: 能力目标 : 情感态度与价值观目标: 了解人民海军和人民空军建立的史实,以人民解放军的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。 了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实;记住军队和国防现代化建设的巨大成就。 培养学生主题探究学习、合作学习的能力; 培养学生的展示自我和综合实践的能力。 培养国防意识,增强民族自豪感, 增强学生爱党、爱国、爱军的情感。 教学重点 教学难点 人民海军、空军和导弹部队的现代化建设 军种和兵种名称等军事术语的理解 教法学法 学情分析 教学策略 学法指导 初二学生的富有好奇心,好动活泼、乐于探索,乐于表现自我 问题探究法 启发式教学法 多媒体课件辅助教学 小组合作学习法 讨论法 表演法 { { { 程序设计 引入新知 活动与探究 课后延伸 课前准备 搜集资料,制作小报,班内交流 学唱《为了谁》 练习诗朗诵《钢铁长城》 “兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。” ——孙子 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞” 成果展示 用武之地 出谋献策 唇枪舌战 鱼水情深 溶于深海的蔚蓝     ——现代海军的风采 海军陆战队 潜艇部队 海军航空部队的飞机 中国海军世界巡航 现代海军兵种 舰艇部队 海军陆战队 海军航空兵 岸防部队 水面舰艇部队 潜艇部队 炮兵部队 导弹部队 各种专业飞机 防空部队 驱逐舰、 护卫舰、 登陆舰、 …… 常规动力 潜艇、攻 击核潜艇 导弹核潜 艇 …… 海军建立初期的军舰   “长江舰”         (原国民党“民权号”) “太原号”(从苏联手中购买) 50年代的导弹驱逐舰 七十年代我国自制的战舰 现代级导弹驱逐舰 登陆船 布雷舰 扫雷舰 医院船 *

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