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社会主义核心价值体系和大学生全面发展相互作用探究 　　[摘要]社会主义核心价值体系与大学生全面发展有着紧密的联系。大学生全面发展是社会主义核心价值体系建设的内在要求和现实需要；社会主义核心价值体系为大学生全面发展奠定了思想理论基础，明确了共同奋斗目标，确立了道德准绳，提供了价值导向和精神动力。因此，学习、践行社会主义核心价值体系，有利于促进大学生全面发展。 [关键词]社会主义核心价值体系 大学生 全面发展 [作者简介]鄢英（1971- ），女，贵州贵阳人，贵州师范大学马克思主义学院，副教授，硕士，主要从事马克思主义中国化研究。（贵州 贵阳 550001） [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）24-0052-02 一、大学生全面发展在社会主义核心价值体系建设中的作用 大学生全面发展是指大学生各方面的素质全面与协调发展，而不是某方面单一发展。它是社会主义核心价值体系建设的内在要求和现实需要。 1.大学生全面发展是社会主义核心价值体系建设的内在要求，建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新。它包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观四个方面的内容。建设中国特色社会主义社会、构建社会主义和谐社会，就要把社会主义核心价值体系四个方面的内容融入社会建设的全过程，贯穿到社会生活的方方面面，不断扩大社会主义核心价值体系的影响力，提高社会主义核心价值体系的社会认同度，增强社会的归属感和凝聚力，推进物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明建设，实现社会的全面发展，为人的全面发展提供基础和保障。正如李梅敬所指出的“建设社会主义核心价值体系的目的不是建构理论体系，而是通过核心价值的确立，激发全民族的创造活力，引领社会风尚和社会思潮，提高国家的文化软实力，实现人的自由而全面发展。”可见，人的全面发展与社会主义核心价值体系之间存在着内在联系。社会主义核心价值体系形成、发展与巩固的过程，其实就是不断推进人的全面发展、促进社会和谐发展的过程。 当代大学生是建设中国特色社会主义、构建社会主义和谐社会的主力军和后备力量。因此，人的全面发展，自然包括大学生的全面发展。亦即大学生的全面发展与社会主义核心价值体系之间存在着内在联系。 2.大学生全面发展是社会主义核心价值体系建设的现实需要。建设中国特色社会主义社会、构建社会主义和谐社会，关键在于最大限度地形成社会价值共识，即认同社会主义核心价值体系。这就要求社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本质体现，要与人的内在需求相契合。只有符合人的本质需求（实现人的自由而全面发展），人们才会认同，才会自觉践行社会主义核心价值体系。因此，社会主义核心价值体系的价值实现就是社会主义核心价值体系与人的内在需求相契合的过程，也是社会主义核心价值体系与人的自由而全面发展的实现相契合的过程。 然而，随着改革开放的不断深入和社会转型的变化，物质生活和精神生活不断提高的同时，人们的价值观念、道德观念、思维模式等都随之而发生了巨大的变化。大学生作为一个特殊群体也不例外，他们的价值追求、道德观念、理想目标等都直接或间接地受到了影响。如在生活上贪图享受，攀比和超现实消费，向往金钱主义、个人享乐主义；在学习方面，胸无大志，缺乏竞争意识，甚至沉迷于网络游戏等。诸如此类问题，都凸显大学生对社会主义核心价值体系的认同和接受的程度不高，说明社会主义核心价值体系意识形态的现实要求与大学生的内在需求之间还存在着一定的差距。因此，缩小或消除两者之间的差距，使两者之间达到契合是社会主义核心价值体系建设的关键。社会主义核心价值体系正是基于现实的要求而提出的，彰显了社会主义核心价值体系的价值目标，即实现人（含大学生）的自由而全面的发展。 二、社会主义核心价值体系在大学生全面发展中的作用 社会主义核心价值体系是社会主义社会的主导价值，是推动社会发展的精神动力，代表着社会的发展方向，体现了时代对个人发展的规定和要求，对大学生的全面发展具有重大的促进作用。 1.社会主义核心价值体系为促进大学生全面发展提供了价值导向。马克思主义认为，“人们在认识和改造世界、创造和实现价值的过程中，必然要形成一定的价值观念。一个国家、一个民族、一个社会在长期共同的认识和实践活动中，必然要形成一定的价值观念体系，在这个体系中居核心地位、起主导和统领作用的就是其核心价值体系。任何社会都有自己的核心价值体系。”它是社会文化的精神脊梁和本质所在，具有政治引导和思想统摄。可见，社会主义核心价值体系是社会主义文化的精神脊梁，具有政治引导和思想统摄功能。它对每个