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- 2018-12-10 发布于江西
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同步练习题考试题试卷教案鸟儿的侦察报告教案
时间 课型 新授 课时 2 教学内容 16鸟儿的侦察报告
教学重点 了解 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法
学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、
教
学
目
标 知识目标 1、认识本课生字“侦蚊毒悲”。学习“信息、加急电报、侦察、哭泣、悲剧、威胁”等词语。 能力目标 2、学习作者的方法。 情感目标 3、引导学生理解课文内容,体会环境污染带来的危害,增强环保意识。 教具准备
教学挂图、了解当地的环境污染的情况。
第一课时
宣布课题。三3.说一说自己最感兴趣的句子。
4.质疑问难。
教师根据学生提出的疑难,一般放在细读课文时解决。有的问题则可立即解决。学生自读课文,然后指名朗读。要求读准字音,不加请同学们提出不理解的地方。细读课文1、2自然段。
教师出示思考题。学生自读课文第2自然段,然后组织议论。
思考题:
(1)这个自然段有几句话,每句话写什么?
(2)这个自然段主要写什么?学生读课文第1自然段,思考:读了第1自然段,你了解些什么?先带着读课文,分小组议论,然后组织全班议论。读后进行议论。
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