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大学公共计算机基础课程教学模式探讨 崔冬霞 赵其国 四川师范大学基础教学学院 成都职业技术学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 随着我国信息技术的发展普及, 拥有计算机基本操作技能已经成为各个用人单位对大学毕业生的基本要求, 计算机基础课程的教学逐渐被引起重视, 成为非计算机专业的一门必修课程。根据近年来计算机基础课程教学遇到的一系列问题, 分析现有教学模式和考核方式, 结合我校学生的具体情况, 提出了新的模式以供参考。 关键词： 计算机基础; 教学模式; 非计算机专业; Office; VB; 作者简介：崔冬霞 (1979—) , 女, 河南新乡人, 四川师范大学基础教学学院, 理学博士。 收稿日期：2017-08-05 Study on Modes of Teaching Computer Basic Course for Non-computer Majors CUI Dong-xia ZHAO Qi-guo College of Fundamental Education, Sichuan Normal University; Chengdu Polytechnic; Abstract： Along with the rapid development and popularity of information technology, basic computer operating skills have been the primary requirements for college graduates. Computer basic course teaching has been attracting increasing attention and has become a compulsory one to non-computer majors. Based on a series of problems encountered in her computer basic course teaching experience, the author puts forward a new teaching mode for your consideration by analyzing the present teaching mode and its assessment method and combining with real conditions of students in Sichuan Normal University. Keyword： computer basis; teaching mode; non-computer majors; Office; VB; Received： 2017-08-05 1 我校开设计算机基础课程的必要性 近年来, 随着我国信息技术的普及和智能终端的发展, 大家都意识到了计算机基础学习的重要性, 教育系统也从小学三年级课堂开始引入了计算机基础的教学, 于是部分专家就开始提出, 学生从小到大开设了那么多计算机方面的课程, 大学是否有必要继续开设计算机基础方面的教学呢?会不会是在浪费学生的时间?计算机公共课程存在的意义也受到了不少质疑, 但是作为一个一线的计算机基础教学的老师, 从这些年的教学情况来看, 大多数新入学学生的计算机基础程度远远达不到用人单位对毕业生的要求, 只有少量同学有一定的基础, 但是距离熟练运用还是存在一定差距。于是, 每年我都会对任教班上的学生进行小调查, 从小范围样本调查, 得出以下产生该现象的原因:第一, 小学初中高中的计算机课堂, 不是每个学校都能按照教学目标教学计划来开展学习, 不少学校甚至在学习紧张的时候直接取消这类“豆芽”课程, 主课老师随意占用, 这占了不少的比例, 尤其初中开始更为严重;第二, 很多学生所在学校并没有条件开设计算机课程, 曾经在和学生沟通的时候有学生提出没接触过一次计算机, 这样的情况尤其在偏远地区更为普遍, 我校是师范院校, 生源来自于这类地区的不是少数;第三, 是我自己的亲身体会, 我在教育实习的时候在某市重点初中, 学校确实在进行计算机课程方面的教学, 但是好多时候都是以学生不捣乱, 任由他们进行游戏等, 教师统一教学时间特别有限, 当然学生也没学到多少操作技能;第四, 还有不少同学确实接触过, 但是所谓的接触主要是听音乐, 看视频, 打游戏, 具体到办公软件类的操作, 掌握的知识很少, 更别说更复杂的程序设计。因此实际的大学生计算机应用能力基