高校教师岗前培训——现代教育技术难点分析.pdfVIP

现代教育技术 【单选题】教育技术领域最核心的内容是( ) 【A 】教育媒体 【B 】教学设计 【C 】计算机教育应用 【D 】教学研究方法 【答案】B 形象地说,教学设计是为老师们在教学理论、学习理论与教学实践之间架设的一 座桥梁。是把教学理论与学习理论转换为教学实践的一门桥梁科学。 具体地说，教学设计是“运用系统方法，将教学理论与学习理论的原理转换成对 教学目标与教学内容的分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及 教学评价等教学环节进行具体计划的过程”。 【单选题】在任何传播中，学生反馈指的是( ) 【A 】教师传递的信息的意义 【B 】教师传递的信息 【C 】学生对所接受的所有信息的理解 【D 】学生对教师所传递的信息的理解 【答案】D 【单选题】( )是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物， 是用来传递和取得教育教学信息的工具 【A 】教育技术媒体 【B 】教育传播媒体 【C 】传统教育媒体 【D 】教学媒体 【答案】B 【单选题】要展现一幅静止的彩色画面，综合考虑各因素，选择哪种教学媒体最 合适( ) 【A 】幻灯 【B 】投影 【C 】电视 【D 】计算机 【答案】A 【单选题】花朵的绽放过程观察起来非常慢，通过时间压缩摄影或摄像技术就可 以在几分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面，这一效果说明了活动图像具有 ( ) 【A 】时间的变换性 【B 】时间的压缩性 【C 】时间的扩展性 【D 】时间的操作性 【答案】B 【单选题】微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用( ) 【A 】远程电视教学 【B 】辅助课堂教学 【C 】电视录像训练教学 【D 】个别化教学 【答案】C 【单选题】下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能( ) 【A 】教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得 等日记随笔，将教学资源上传。 【B 】教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存 放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 【C 】教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问 该博客，实现信息更为广泛的共享。 【D 】教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其 他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建 议，共同探讨使自身不断完善。 【答案】B 【单选题】DNS 是指( ) 【A 】域名系统 【B 】域名地址 【C 】服务器地址 【D 】解析器 【答案】A 【单选题】希望在教学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用( ) 【A 】题注 【B 】自选图形 【C 】绘图笔 【D 】图形中的线条 【答案】C 【单选题】幻灯片间的动画效果，通过幻灯片放映菜单的________命令来设置 ( ) 【A 】动作设置 【B 】动画方案 【C 】自定义动画 【D 】幻灯片切换 【答案】D 【单选题】在幻灯片放映中，下面表述正确的是( ) 【A 】幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映 【B 】循环放映是对某张幻灯片循环放映 【C 】幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪 【D 】在幻灯片放映前可以根据不同的需求，有三种放映方式选择 【答案】D 【单选题】在PowerPoint 中，关于超级链接的描述错误的是( ) 【A 】用“插入”菜单中的“超级链接”菜单项可以创建超级链接 【B 】用“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”菜单项可以创建超级链接 【C 】超级链接使用户可以从演示文稿中的某个位置跳转到另一个位置 【D 】创建超级链接时，不能使用URL 地址 【答案】D 【单选题】能根据制作条件和水平，扬长避短，体现了课件制作选题的( ) 【A 】需要性原则 【B 】可行性原则 【C 】科学性原则 【D 】创造性原则 【答案】B 【单选题】以下属于基于时间轴的课件制作软件是( ) 【A 】Authorware 【B 】Flash 【C 】PowerPoint 【D 】Dreamweaver 【答案】B 【单选题】在FLASH 生成的文件类型中，我们常说源文件是指( ) 【A 】.swf 【B 】.fla 【C 】.exe 【D 】.html 【答案】B 【单选题】下面的观点( )，错误理解了信息技术与课程的整合