青岛版数学八上1.2《怎样判定三角形全等》课件2.pptxVIP

两个三角形, 具备哪些条件才 全等呢? 问题1： 如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能 的情况呢？ 答：角边角（ASA） 角角边（AAS） 问题2： 、a = 5厘米。在硬 做一做：已知：∠ = 700、∠ = 500 纸片上画出⊿ABC，使∠B = ∠ 、∠C = ∠ 、BC = a。 剪下你画出的三角形，与其他同学剪得的三角形进行比较， 这些三角形能重合吗？ 问题3： 做一做：改变∠ ,∠ 的大小(∠ +∠ ＜ 1800 )或改变 线段a的长短,按同一条件与同学再做一次,所剪得的三角形 还能重合吗? 问题4： 通过上面的实验,你能得到什么结论?与同学交流. 判定方法2：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等. 简写成“角边角”或“ASA”. 例3 如图1-13，已知 ∠ACB=∠DFE,∠B=∠E， BC=EF,那么△ABC与△DEF全 等吗？为什么？ 解： △ABC与△DEF全等.理由是： 在△ABC与△DEF中， 做一做：按要求画三角形，并与同伴交流. 已知：∠A=60 0 、∠B=45 0 、BC=3cm A 剪下来，与同伴进行比较，它 们能否互相重合？ 60 0 75 0 45 0 B C 3cm 判定方法3：两角分别相等且其中一组等角的对边也相等 的两个三角形全等. 这个判定方法可以简单地用“角角边” 或“ AAS”来表示 . 例4 如图1-15，在△ABD与△CDB中， 已知∠A=∠C，再添加一个什么条 件，就可以判定△ABD与△CDB全 等？ 知识要点： (1) 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角边角”或“ASA”. (2) 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角角边”或“AAS”. （3）探索三角形全等是证明线段相等（对应边相等），角 相等（对应角相等）等问题的基本途径。 数学思想： 要学会用分类的思想，转化的思想解决问题。 作 业 P16习题1.2 T3、4、5.