八年级二班家长会课件54.ppt

* 尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流，能够让各位家长了解孩子升入八年级后两个多月的学习和生活情况。希望我们一起努力，帮助和督促孩子进步，使孩子们都能够有一个健康的身体，能够养成良好的习惯，并逐渐具备良好的品质。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 1、了解“初二”现象 2、班级状况分析 3、期中考试成绩公布 4、给家长朋友的几点建议 4、颁奖 5、闭会 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但知识、生活经验和能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。 “初二”现象 孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿与父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导，在家为孩子安排一些力所能及的家务事，一方面满足孩子要求独立的心理变化，另外一方面又能培养孩子的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。 青春期孩子的变化（独立性开始增强） “初二”现象 青春期学生变化（好奇心增强） 　 在心理上，这一时期的孩子精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）。在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影、电视节目、网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望各位家长首先不要给孩子配备手机，其次要注意孩子和别人通话的方式和时间。　 “初二”现象 ?? ? 这个时期，孩子逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于孩子独立性的增强，另外一方面也因为孩子被要求的东西变多。学习任务增加，使得孩子玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该转向与孩子讨论，并且由孩子自己讲出他错误的地方，由孩子自己来规定自己要接受何种惩罚。我建议各位家长可以和孩子就一些问题制定或建立一些约法三章。 青春期学生变化（逆反心理增强） “初二”现象 ? 家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了， “越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以家长朋友明白了孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸，使孩子提高了认识，又明白了道理。 青春期学生变化（逆反心理增强） “初二”现象 学生会成员：田胜辉 高英尚 闫庚辰 陈梦凡 物理课代表：苏天腾 闫庚辰 化学课代表：杨 杰 赵辰安 历史课代表：耿金梦 乔朝霞 行政组长：田胜辉 乔朝霞 闫庚辰 张聪 程鸣 杨杰 王斌 徐欣悦 学习组长：叶晓茜 封家欣 王云淼 张聪 王紫坤 陈梦凡 赵月 贾萌 宿舍长：赵辰安 齐宏凯 王辰 李崔昊 班级状况 七年级上学期第一次月考排名第八 七年级上学期期中考试排名第一 七年级上学期期末考试排名第一 七年级下学期期中考试排名第二 七年级下学期期末考试排名第六 八年级上学期第一次月考排名第四 八年级上学期期中考试排名第三 班级状况 1、班平均分及排名： 第一名 544.01 第二名 542.13 第三名 532.50 语：79.64 数：100.32 外：91.04 物：49.26 化：34.15 政：52.98 历：40.77 地：28.96 生：46.62 体：8.75 2、我所任教班级的生物平均分及排名： 第一名（15班） 49.01 第二名（14班） 47.81 第三名 （13班）46.62（大周假晚一） 班级状况 升入八年级之后： 9月份排名第九；10月份排名第八;11月份排名第七。这三个月来，餐厅、卫生区卫生问题不大，集中体现在重大违纪和宿舍纪律、卫生，主要是因为一些学生易冲动、责任心不强，纪律性差等，致使班级量化成绩不理想。 班级状况 周记1： 这个星期考试的成绩出来了，我考糊了。上课不好好听讲，这也许就是后果吧！当天晚上大家都玩累了，一觉睡到了跑完操，班主任训