青岛版小学科学六年级上册《冬季星空》教学设计　.docVIP

冬季星空 教学内容 冬季星空 教学目标 1、能提出对冬季星空进行探究活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和建议；能用图画描述冬季代表星座。 2、激发学生的好奇心，培养学生会观察、乐探索、愿交流的意识，并让学生体验在观察活动中的乐趣。 3、知道冬季的代表星座；学会采用不同的方式进行观察。 重点难点 点燃小学生的求知欲，学会持之以恒的观察。 教学准备 微课视频、相关资料 教学过程 一、谈话导入 同学们，在刚刚过去的秋季星空里，我们观察认识了美丽的仙后座和著名的北斗七星，当你还沉浸在关于秋季星座的感人故事里时，冬季已悄然来临。冬季是一年中星空最热闹的季节，众星座争相辉映，好似在开星辰世界的群英会。相信同学们经过最近几天的初步观察，已经对于冬季星空的情况有所了解。 接下来，我们把智慧的目光继续投向冬季美丽的星空。板书：冬季星空 二、探究活动 （一）交流我们的观察和发现 1、提问：根据我们的观察，从秋到冬，星空发生了哪些变化？ 2、学生分组讨论、汇报交流。 3、画一画北斗七星。 谈话：从同学们的汇报交流中，我们已经知道从秋到冬，北斗七星的勺柄指向发生了变化，你能把它们画出来来吗？ 提示学生：先要在纸上确定方位，即面对北天，上南下北左西右东。 4、学生试画、交流展示。 5、小结：从秋到冬，许多秋季的星座会消失，而冬季星座会不期而至。但北斗七星和仙后座依然能够看到。 （二 ）认识冬季星空的显著星座 1、提出问题冬季星空中显著的星座？出示汇报结果。 冬季星空最显著的星座是猎户座，另外还有天狼星等 你们能不能画一下猎户座的轮廓呢？自由画图。师生评价：猎户座由七颗亮星组成，呈不规则的四边形， 这个星座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒的威武猎人，所以取名叫猎户座。 提问：面对冬季的南天，你怎样才能尽快地找到猎户座？ 只要找到“猎人”两个肩膀、左脚、右腿部位的四颗星和腰带部位的三颗星，这七颗星是识别猎户座的明显标志。 6、认识天狼星。出示冬季星图（突出显示天狼星） 教师介绍：这是冬季全天最亮的恒星---天狼星，它所在的星座叫大犬座，相传大犬是猎户座“猎人”的养犬。 提问：观察星图，看能否通过猎户座找到天狼星？ （学生观察星图后回答） 教师补充：从猎户座“猎人”腰带部位的三星向东南方看去，就可以找到这颗泛着蓝白色光芒的亮星---天狼星。 7、认识冬季大三角。 出示冬季星图（突出显示冬季大三角） 谈话：经常观星的人都知道，在冬季的南部夜空里，有一个著名的冬季大三角，你知道是怎么回事么？ （学生观星图回答） 教师补充：从猎户座“猎人”右肩膀处的亮星参宿四向东看，在不远处也可以找到一颗很亮的星，这颗星的名字叫南河三，属于小犬座，与大犬一样，相传小犬也是猎人所养的猎犬，想象着把参宿四、南河三和天狼星三颗星连接起来，可以构成一个接近等边的三角形，这就是著名的冬季大三角。由于他们所处的位置适当，所以世界大多数地方的人都可以观察到。 冬季的夜空繁星满天，只要我们想办法、找规律，就可以认识更多的星座。 （三）制订继续观察、研究星空的计划 1、谈话：心动不如行动，我们设计一个具体的研究计划，晚上继续观察吧？ 2、学生分组讨论制定研究计划。 3、交流制订的计划。 三、课外拓展 请同学们继续利用观星箱观察、记录北斗七星及自己选定的观察对象的变化。