人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》教学设计2.docVIP

《地震中的父与子》教学设计 一、导入 伴乐教师叙述：1994年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（播放地震录像） 师继续感情叙述：在这场触目惊心的地震中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。…… 同学们，接下来发生了什么故事呢？请你们打开课本读一读这个感人的故事。 二、品读感悟： 1、地震中这对父与子之间发生了怎样的故事？ 2、这是一对怎样的父与子？ 3、出示语句：这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 4．读完课文你最想了解什么问题？ 5．师根据学生提出的问题汇总出最有价值的问题重点解决：为什么说这是一对了不起的父与子？从哪能看出来？ 6．其中那句话最能表现出父亲的了不起？ 7．出示：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 8．为什么这位父亲挖了36小时，而没有放弃呢？ 9．出示：“不论发生什么，我总会跟你在一起!” 10．是的，“不论发生什么，我总会跟