苏教版小学四年级下册《摩擦力的秘密》课堂教学实录.docVIP

苏教版小学四年级下册《摩擦力的秘密》课堂教学实录 一、引入课题 师:同学们喜欢做游戏吗?大家做过滑旱冰游戏吗? 生:喜欢.做过. 师:请四名同学到前面来示范一下?谁来示范一下? 生:踊跃举手 师:你们在做游戏时,有什么感受? 生:不太容易拉. 师:哪这是为什么呢? 生:他太重了. 生:地面不光滑. 生:因为鞋底与地面有摩擦. 师:你描述的非常具体,非常棒. (点击课件,显示图片,教师边口述边课件显示.) 师:当做游戏时,鞋底与地面发生摩擦,同时产生摩擦力. 出示摩擦力定义及阻力定义。 二、认识摩擦力的功与过。 师：哪些地方存在摩擦力？是谁和谁发生摩擦？ 生：汽车轮胎与地面发生摩擦产生摩擦力。 生：手掌与自行车把发生摩擦力。 生：轮滑鞋轮子与地面发生摩擦力。 …… 师：老师也收集了好多摩擦现象。请看图片。 生：足球鞋底花纹与地面产生摩擦力。 师：花纹用来做什么？ 生：使摩擦力增大，便于防滑。 师：你真善于观察，请坐。 生：汽车轮胎花纹也是用来增大摩擦力的，花纹越深摩擦力越大。 师：这位同学回答真完整。 生：足球手套也是用来防滑，让摩擦力增大。 师：下面这三幅呢？ 生：滑板车轮子与地面产生摩擦力，轮子光滑？ 师：谁能补充？ 生：轮子越光滑，摩擦力越小。 生：能够减小摩擦力。 生：自行车链条抹上油，是为了减小摩擦力。 生：推拉门也是减小摩擦力。 三、探究减小摩擦力的方法。 师：看来摩