青岛版小学三年级科学上册《有趣的不倒翁》教学设计.docVIP

有趣的不倒翁教学设计 教学目标： 1、能在玩不倒翁的过程中发现、提出问题；初步体验“解暗箱”探究活动的过程；能够运用“打开不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密；学会制作不倒翁，培养动手能力。 2、通过探究活动体验合作学习的乐趣；由有些物品部容易倒这种现象，意识到科学技术于人们生活有十分密切的关系。 3、探究不倒翁不倒的秘密；知道上轻下重的物体不容易倒；知道在从外观上无法找到答案的时候可以通过“解暗箱”的探究方法来解决。 教学重点： 了解不倒翁扳不倒的秘密：1、上轻下重；2、底部是半球形； 教学难点： 不倒翁重心的位置 教学准备： 课件：一组可爱有趣的不倒翁及部分教学内容 教具：一个不倒翁、一个装有1/3瓶泥土的瓶子 学具： 每组1个不倒翁 制作材料：剖开的小皮球、橡皮泥、扇形纸、饮料瓶、彩笔、双面胶 教学过程： 一、谈话导入： 今天，我特意为同学们准备了一份礼物，它就藏在老师的电脑当中，想知道是什么吗？那得先猜一个谜语，如果能猜中，这个礼物就会出现在大家面前。（课件展示）：一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人万人推不倒。（学生猜测） 是它吗？（出示课件：一个摇摇摆摆的不倒翁）你们是怎么猜出来的？（从早到晚不睡觉，千人万人推不倒。）大家说的都很在理，抓住了它的特点：推不倒，猜出是不倒翁的。这么可爱有趣的不倒翁，你们想不想玩？每组发一个不倒翁。（学生尽情地玩，每个同学都参与其