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人教版高中思想政治必修2第六课《我国的政党制度》教案
第六课 我国的政党制度
【考点考向概览】
考点概括 考向定位 3、发展社会主义民主政治
(2)我国的政党制度
①中国共产党领导和执政地位的确立
②中国共产党的性质、宗旨和指导思想
③不断完善中国共产党的领导方式和执政方式
④中国特色的政党制度
1.从知识的考查看:立足我国的政党制度,重点考查中国共产党和民主党派在政治生活中的地位和作用
2.从试题类型上看:选择题多以体现类、意义类为主,聚焦于中国共产党的执政方式、政协的职能、民主党派与中国共产党的关系。材料题多以措施类和意义类为主。重点考查中国共产党的执政方式和作用、民主党派和政协在政治生活中的作用 【高考复习策略】
1.立足课时结构:本课时主要围绕一项制度,明确了两个主体。一项制度是指我国的政党制度,两个主体是指中国共产党和民主党派。中国共产党主要从党的性质、宗旨、地位、执政方式、执政理念进行了表述,民主党派主要结合政协,强调其在政治生活中的作用。 2.立足单元与教材结构:坚持党的领导是社会主义民主政治建设的根本,所以必须处理好中国共产党与人民、中国共产党与人大、中国共产党与民主党派、中国共产党与民族地区发展的关系。立足整个教材,立足人民当家作主地位的保障,认识政党制度与其他政治制度的关系。理解党与公民、政府、人大、政协的关系全国政协十二届一次会议”,让学生加深对重难考点的理解,达到事半功倍的效果。
[知识回顾]
1、我国人民代表大会是如何行使管理国家事务的权力的?
2、人民代表大会的性质、地位及职权分别是?
3、人大代表有哪些权利与义务?
4、人民代表大会制度的地位、组织和活动的原则、基本内容及优越性分别是?
5、人民代表大会与人民、其他国家机关、地方国家机构有什么联系?
课前预习:仔细阅读教材P62——P71,认真完成“基础知识梳理”。
[考点突破]
考点一:中国共产党领导和执政地位的确立
[基础知识检测]
1、中国共产党领导和执政地位的确立
(1)中国共产党的领导和执政地位不是________,是________________的必然结果,是中国人民的________。
(2)中国共产党的领导和执政地位的确立,是由_______________和________决定的。
(3)(地位)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为________。(意义)只有坚持中国共产党的领导,才能始终坚持_______________;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现_______________的宏伟目标。
【拓展深化】如何区分中国共产党的领导核心与国家权力机关的核心地位。
(1)中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导国家政权,我国的各个国家机关在党的领导下,依法各司其职;中国共产党组织开展的活动不属于行使国家职能,党不负责具体国家事务的管理,管理国家具体事务的职能由“一府两院”行使。党不能直接组织经济建设,不能代替国家机关行使国家职能。(2)人民代表大会是国家权力机关,在国家机关体系中处于核心地位。人民代表大会统一行使国家各项权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。(3)在国家政治体制中,人大是在党的领导之下的,接受党的领导。体现:①党要实施对人大和国家的领导。②党的领导也要遵守宪法和法律。
【对应训练】
1、中国共产党是我国的执政党。下列能够体现其执政地位的是(B )
A. 代表人民行使当家做主的权力
B. 支持全国人大履行国家权力机关的立法职能
C. 中共中央是最高国家权力机关
D. 领导立法,带头守法,保证依法行政
2、[2011·广东卷] 某县委2010年底试行权力公开透明运行工作以来,出现了从组织公开什么,群众就看什么到群众关注什么,组织就公开什么的转变。这种转变体现了党(AA.重视人民的主体地位B.增加人民的监督权力
C.强化人民的政治责任D.扩大人民的政治权利
[2011·全国卷] 党的十七届四中全会在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大的决定》中首次提出,要建立党委新闻发言人的制度。许多中央部门和地方党委的新闻发言人先后亮相,引起社会广泛关注。党委新闻发言人制度的建立( B )
是全面坚持群众路线的具体体现 是全面推进依法行政的制度措施 有助于扩大人民群众的监督权利 有助于完善党的领导方式和执政方式
B.C.D.
2、人民代表大会和人民政协的比较
人民代表大会 人民政协 区别
性质
_____________________ 是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是共产党领导的、具有
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