中学教师远程研修实施方案1.doc

中学教师远程研修实施方案 ? 根据上级文件精神，依据《2013年全省中小学教师全员远程研修实施方案》利用山东省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，帮助教师诊断和解决教学问题，提高教师合理设计与有效实施新课程教学的能力，提高教师素质和教育教学质量，促进我校基础教育改革与发展。为认真贯彻落上级通知和文件精神，我校认真组织此次网络远程研修，确保研修效果，特制定远程研修实施方案如下，并根据本方案要求，抓紧做好各项准备工作，确保研修工作取得实效。 一、研修对象 我校参加研修教师包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科的专任教师。 二、研修内容 研修内容包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科，每个学科6个专题，36学时。研修内容以教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师教育技术能力培训，以单元教学设计作为主要任务，突出小组合作学习的方式，全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用。 三、时间安排 7月15日—7月20日，集中培训6天，每天一个专题。 四、研修方式 我校以学科教研组为单位组成研修组，语文研修组19人，数学研修组16人，英语研修组19人，物理研修组8人，化学研修组5人，生物研修组10人，历史研修组7人，地理研修组5人，思想品德研修组6人，音乐研修组3人，体育研修组5人，美术研修组2人，共计106人，分为三组，分别在办公室、机房1、机房2进行研修。全员远程研修期间集中研修6天，每个学科设6个专题，每个专题6学时，共36学时。 1.学员登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录。首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼小写）登录“山东省教师教育网”研修平台，并及时修改密码。 2.学员学习。参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨；进行学习反思，学以致用。集中研修期间，各学校或培训点根据统一要求，组织参训学员集中观看或以单机（电脑）播放方式学习视频课程。 3.学习指导。在远程研修期间，研修组长要认真负责参训学员的学习辅导、引领，阅读点评本组学员全部作业，审核确认本组学员作业均为原创；参与学科指导小组活动，组织本组学员参加在线研讨和线下各项活动；协助指导教师完成学习简报。教学研究中心负责管理考勤等工作。 远程集中研修结束后一年内，所有参训人员仍可凭个人账号和密码登录山东省教师教育网，参与教学研讨，开展校本研修，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。 五、研修保障 我校校长是此次研修工作第一责任人，我校具有教师日常上网学习条件，网络条件达到规定标准。组织相关学科的所有教师全员参加培训，并为参训教师提供必要的学习条件；制定了必要的规章制度，加强管理，按时考勤，按照课程进度播放视频，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。 六、培训经费 根据鲁教师字〔2011〕6号的规定，培训费由学校统一支付，不向教师个人收取费用。 七、考核评价 1.参训教师、研修组长达到合格标准，在信息管理系统个人电子账户计入继续教育学分18学分。 2.根据所有参训教师考勤结果、研修成绩、作业提交、论文发表、关注度等进行综合评价，评价结果作为评选优秀学员的主要依据。 附件：1、中学暑期远程研修管理制度 2、2013年中学暑期远程研修领导小组、工作小组 3、2013年中学暑期远程研修信息报送员 4、2013年中学暑期远程研修教师名单 5、2013年中学远程研修值日表 6、2013年中学计算机网络配备条件