《第8课　　聆听数字音乐课件》信息技术浙摄影社课标版小学五年级上册课件.ppt

课堂小结 这节课，我 湖岭二小吴建彬 唐僧也疯狂 故事背景： 话说唐僧师徒来到西天雷音寺后，如来佛祖把经书传在笔记本里面，怕唐僧一路寂寞又安装了一些软件在里面并附送几个锦囊。?唐僧师徒再次踏上返乡传经的遥远路途。 任务 打开”风雅作曲大师”，结合书本P24，认 识下作曲大师界面的组成。 提示锦囊1---初始作曲大师.swf 认识作曲大师界面 工具栏 音符输入区 音乐符号库 比较作曲大师与word界面的异同点 工具栏 文字图片输入区 音符输入区 任务 用作曲大师来调入旧曲。 （提示：音乐文件放在桌面名为”调入旧曲”文件夹中） 任务 至少听两首曲子，说说它们的异同点 任务 ?看锦囊---了解midi文件，说说它有什么特点 认识Midi格式文件 MIDI文件其实是告诉计算机如何再现音乐的一组指令，因此文件”体积”一般比较小，主要用于原始乐器作品、电子贺卡、手机铃声等。 认识共享软件 共享软件是以”先使用后付费”方式销售的享有版权的软件。可以先使用或者试用共享软件，认为满意后再向作者购买。 任务 下载更多好听的midi 音乐推荐给唐僧。 认识作曲大师的界面 了解了什么是共享软件 学会利用作曲大师试听音乐 了解了什么是mid音乐 学会了下载更多的mid音乐 （可多选） 如果我要给自己打分，我会打（100分之内）， 因为我的收获有通过 自主探究 同学之间相互合作 锦囊视频 认真