一年级《莫高窟》小学课件.pptxVIP

西师大版 三年级语文 下册 第三单元 莫高窟 目 录 说教材 说学情 说教学目标 说重难点 说教法 说教学过程 说板书设计 说教材 《莫高窟》这篇课文介绍的是我国的西北明珠 ——莫高窟，作者运用生动的语言描绘了栩栩如生 的彩塑和宏伟瑰丽的壁画，展现了我国古代劳动人 民的勤劳和智慧。 课文共四段，第一段简介莫高窟的地理位置及 其洞窟数量，第二段介绍了莫高窟栩栩如生的彩塑， 第三段描写了莫高窟宏伟瑰丽的壁画，第四段则赞 美了我国古代劳动人民的智慧。 说学情 三年级的学生在联系上下文理解词句方 面 还有所欠缺，所以本课着重在反复诵读的 基础上，引导学生理解词语，用多种方式积 累美词佳句。 说教学目标 1.学习课文，了解内容。 2.学习过渡句，体会其用法。 3.有感情朗读课文，背诵第二段和第三段。 说教学重难点 1.通过品词析句，读懂课文。 2.背诵课文第二，三段。 3.感受古代劳动人民的勤劳和智慧。 说教法 以学生为主体，在读中理解课文，抓关键 的词语，运用图片引导学生想象，让学生在 读中感受莫高窟的美丽神奇，了解古代劳动 人民的智慧和伟大，激发学生对祖国文化的 热爱。 说教学过程 整体感知 西北明珠 细读课文 总结全文 彩塑壁画 智慧结晶 P节 P 日 T模PP板T下模载板：/mjieorbi/an/ 行 PP业TP素 P 材 T模 下载 板 ： ： w w w w w w .1.1 p p p p t. t c.co o m m /h/s a u n c g a yie/ / P优 P 秀 T背PP景T图下片载：/bxeiaijz i a n i g / / P P P P T T 图表 教 程： 下 载 w ：www.w1pwp.1t.pcopmt.c/opmow/teu r b pioaoin/t/ W资o料rd 下载 教 程： ： ww w w w w .1 . p 1 p p t p .ct.o c m om/z / i w liaoord/ / EPxPcT e 课件 教 l 程 下载 ： w ： w w w w .1wpp.1tp.c p otm.co/emxc/keel/jian/ 范教文案下载：/fjia ao n wanen/ / 试卷下载：/shiti/ 初读课文，理清文脉 说一说，你从课文当中读懂了什么？ 学习生字词 山丘 蜂窝 尊敬 彩塑 勇猛 安详 描绘 啧啧赞叹 威风凛凛 莫高窟保存着（　　）尊彩 两千多 塑。有（　　　）的菩萨， 慈眉善目 有（　　　）的天王，还有 威风凛凛 （　　　）的力士。一尊卧 强壮勇猛 佛长达（　　），侧身（　　 15米 ），眼睛（　　），神态（　　 卧着 微闭 ）。看到这一尊尊（　　　） 安详 的彩塑，游人无不（ ）。 神态各异 啧啧赞叹 慈 眉 善 目 的 菩 萨 威 风 凛 凛 的 天 王 强 壮 勇 猛 的 力 士 长达15米的卧佛，侧身卧着，眼睛微闭，神 态安详。 假如你是一位游客，看到这些美 妙绝伦的彩塑，你会怎样称赞它呢？ 莫高窟不仅有（栩栩如生 ）的彩塑，还有四万 五千多平方米（ 宏伟瑰丽 ）的壁画。 从课文中找出概括前半句话的自然段，和代表后半句话的自然段。 说一说它是一个什么句子。 它是过渡句，前部分是总结第二自然段， 而后半句是对第三自然段的总起。 其中最引人注目的，是那成百上 千的飞天壁画。壁画上的飞天，有的 臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， 轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降; 有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展 双臂，翩翩起舞…… 怀 抱 琵 琶 彩 带 飘 拂 倒 悬 身 子 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊 彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的 结晶。 说板书设计 位置 甘肃敦煌 艺术宝库 智慧结晶 莫 高 窟 栩栩如生 彩塑 壁画 宏伟瑰丽 作业布置 1. 有感情的朗读课文。 2. 背诵课文2. 3两段。