一年级美国南北战争小学课件.pptxVIP

美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山” 开国元勋 美国国父 华盛顿 奠定20世纪美 国之基础的西 奥多·罗斯福 《独立宣言 》的起草者 杰弗逊 维护统一、解放 黑奴的领导者 林肯 林肯 独立初 19世纪初 20世纪 你观察到美国 国旗的变化了 吗?你知道这 一变化说明了 什么吗? 1842-1846取自英国 1803年从法购得 1783年英国承认美 国独立时的领土 1848年从墨西哥夺取 1845吞并 东临大西洋，西濒太平洋的大国。 西 进 运 动 西 东 1853年从墨西哥购买 1898年吞并 1867年从俄国购买 1810-1819从西班牙夺取 “您就是那位夫人， 您写的这本书，引起 了我们伟大的战争， 感谢您写这本书。” —林肯 对小说家斯托夫人说 PPT模背板景：/mbeoijbin a g n / / P P P 范 P P PT T T 素材 图 教 程 表： ： 下载 w w w w w w w w w w.1. 1p p p p p p p p t t.c. co o m m m / / s t / / / / u u p fa kjeiajoi c b o aiia / o/ P资P料T下 下 载 载： ： w w w w w w .1.p1pptp. t c.ocom m /x/izailziaaio// 文 案 ： ： w w w w w w .1 . 1 1 p p p p t. t. co c c o om nw we erpno/int/ 试PP卷T论 下 坛： 载 ： w w w w w w .1.1ppppt. t c.ncom/shiti/ PP 教 T 课件： 下载： w w..1 tt..c om m a an/ n / 语英文语课件：/kejian/yuinwgyeun// 数美学术课件：/kejian/sm h e u i xsuheu// 科化学课件：/kejian/kheu x a uxeu / e/ 生物 物 理课 课 件： 件 ： w w w w w w..1 1 p p p p t t..c c o o m m / / k k e ejjiiaa n/ n / s wheunli/gwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 讨论思考： 是不是真的是《汤姆叔叔的小屋》引起 了这场战争呢？ 看图说话 强迫奴隶在种植园中种植 使用大机器生产雇佣自由劳动力 棉花、烟草 动力织布机厂 生产方式：先进 生产方式： 落后 北方资本主义工业经济 南方种植园经济 内战前的国内局势 找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛 盾？ 材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英 国，从英国输入大批工业品。（这里也体现出南方奴隶制种 植园经济和古代奴隶社会的奴隶制度的不同，前者是与市场相联 系的，从英国引进便宜的英国商品，更愿意把棉花和其他原料卖 到国外，获得更多的收益） 原料、市场 材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方 种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。 关税 材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量 劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。 劳动力 材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自 由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入 联邦。 处理西部土地 缺销售市场 保护关税 缺工业原料 缺自由劳动力 北方 资本主义工业 奴隶制的 废存问题 结果 内战 矛盾 南方 种植园经济 占有大量劳动力 输出棉花、 工业原料 输入工业品 抵制关税 1.南北战争爆发的原因： 原因 资本主义经济 阻 碍 奴隶制种植园经济 焦点 黑人奴隶制度的存废 原因：南北两种经济制度矛盾不可调和。 焦点：奴隶制的存废问题 南方拍卖黑奴的场景 随处可见 这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买 卖。他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经 奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长， 终年不得休息。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活 条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主 需要不断地补充奴隶。 “黑人亨利逃跑了，他的左眼已被 挖掉，左臂和左肋上有几处匕首刺的伤 痕，鞭痕满身。” “悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱 克，他的两耳都被割去一块，左手中指 齐第二个关节已被砍掉。” “逃跑了一个黑人女孩，名叫玛丽。 她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿 被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。” 斯托夫人 如黑人妇女塔布曼于1849年，自己脱离奴隶制 的火坑后，逃到自由州，成了自由人。获得自 由后决心解救还在南方受压迫、受侮辱的黑人 兄弟姐妹。深入南方前后达19次之多，一共救 出300多名奴隶。她的活动造成了奴隶主极大恐 慌，奴隶主们