自动化专业教学大纲.doc

自动化专业教学大纲目录 《高等数学E》教学大纲 2 《工程制图1》教学大纲 2 《工程制图2》教学大纲 5 《专业认识教育》教学大纲 8 《工程数学》教学大纲 10 《电子工艺实习》教学大纲 10 《金工实习》教学大纲 13 《电路原理》教学大纲 18 《C语言》教学大纲 25 《电子技术（1）》教学大纲 33 《电子技术(2)》教学大纲 40 《电子技术课程设计》教学大纲 47 《电子线路CAD》教学大纲 50 《电子制作》教学大纲 54 《自动控制原理》教学大纲 57 《单片机原理及应用》教学大纲 62 《电机与电力拖动基础》教学大纲 68 《传感器与检测技术》教学大纲 74 《专业英语》教学大纲 80 《计算机控制技术》教学大纲 83 《供配电技术》教学大纲 88 《电气控制与PLC》教学大纲 92 《工控组态软件》教学大纲 99 《计算机编程训练》教学大纲 102 《过程检测仪表》教学大纲 104 《虚拟仪器技术》教学大纲 107 《化工过程控制》教学大纲 111 《微机控制系统课程设计》教学大纲 118 《过程控制课程设计》教学大纲 120 《智能仪器仪表综合设计实训》教学大纲 122 《电力电子技术》教学大纲 124 《运动控制》教学大纲 129 《装备概论》教学大纲 134 《装备电气控制课程设计》教学大纲 136 《交直流电机控制课程设计》教学大纲 138 《装备电气控制综合实训》教学大纲 140 《生产实习》教学大纲 142 《毕业实习》教学大纲 145 《毕业设计（论文）及答辩》教学大纲 148 《高等数学E》教学大纲 课程编号学 时：90 学 分：6 课程类别：专业平台课 面向对象：自动化专业本科生 课程英文名称：Advanced Mathematics E 一、课程的任务和目的 任务：高等数学E是面向机械、自动化、机自、纺织工程、服装设计与工程、化学（师范）、应用化学、药学、轻化工程等本科专业的一门必修的重要基础理论课。通过本课程的学习，主要使学生获得一元及多元微积分学、微分方程、无穷级数等的基本概念、基本理论、基本方法、基本运算技能及其应用。 目的：为学习后继课程和进一步获得知识奠定必要的数学基础，同时培养学生一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及自学能力，并加强学生创造性思维的训练。结合实例来展示数学理论的应用价值．并结合Mathematica软件，在每一章的后面增加了数学实验，以增强学生的应用能力。 二、课程教学内容与要求 （一）函数、极限、连续 主要内容：极限与连续 教学要求： 理解函数的概念，了解函数的主要特性；理解复合函数和分段函数概念、了解反函数及隐函数的概念；掌握基本初等函数的性质及其图形，理解初等函数的概念。 理解数列极限与函数极限的概念。 了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则。 掌握用两个重要极限求极限的方法。 理解无穷小的概念，了解其基本性质，掌握无穷小阶的比较方法；了解无穷大的概念及其与无穷小之间的关系；会用常见等价无穷小代换求极限。 理解函数连续性的概念，会求函数的间断点及确定其类型。 了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质。 重点：利用重要极限求极限、“等价无穷小替换”方法； 难点：对极限的 “”、“” 定义的理解。 （二）导数与微分 主要内容：导数、微分。 教学要求： 理解导数的概念及其几何意义，了解函数的可导性与连续性之间的关系。 熟练掌握基本求导公式；掌握导数的四则运算法则和复合函数求导法则；了解反函数的求导法则；掌握隐函数求导法则与对数求导法；了解导数的实际意义及相关变化率。 了解高阶导数的概念，掌握初等函数的一阶、二阶导数的求法。了解几个常见的函数的阶导数的一般表达式。 理解微分的概念，了解微分概念中包含的局部线性化思想，了解微分的四则运算法则和一阶微分的形式不变性。 重点：导数的概念、各种求导法（复合函数、隐函数、幂指函数和参数方程、分段函数）。 难点：复合函数求导法、隐函数求导法。 （三）?中值定理与导数应用 主要内容：微分中值定理与导数的应用。 教学要求： 了解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)定理，会罗尔定理及拉格朗日定理的简单应用，会用洛必达(Hospital)法则求未定式的极限。 理解函数的极值概念，掌握判断函数的单调性和求极值及最值的方法，会求解简单的应用问题。 会用导数判断函数图形的凹凸性，会求拐点。 重点：洛必达法则、函数的单调性与极值、曲线的凹性与拐点、最值应用题； 难点：洛必达法则、罗尔定理，拉格朗日中值定理的简单应用。 （四）一元函数积分学 主要内容：不定积分、定积分、定积分的几何及物理应用。 教学要求： 理解原函数与不定积分的概念；掌握不定积分的