【行政管理制度】学校分配制度.docVIP

天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 学校分配制度 第一章 总 则 为贯彻国务院国发〖1993〗79号文件精神，根据南通市教委、通州市教育局、农场党委和教卫科对学校人事、分配制度改革的要求，进一步推动学校内部管理体制和教育教学改革、更好地调动全体教职工教书育人、服务育人和管理育人的工作积极性、创造性，奖勤促懒、奖优罚劣，区分干多干少与干好干坏的差别，建立进取竞争和奖励约束的管理机制，创设既有活力又有压力的工作氛围。全面提高教育质量和办学水平，从本校实际情况出发，并参考兄弟学校经验，特制定本“条例”。 本条例在制定和发放过程中，始终遵循下列六项基本原则： 一、体现按劳分配原则。“条例”本着多劳多得，优劳多得，责任重多得的精神，鼓励满负荷、超负荷工作。奖金和津贴面向担子重、责任大，实绩好的教职员工倾斜，以进一步克服分配制度上的福利化和平均主义倾向。 二、倡导奉献精神原则。“条例”提倡教职员工立足自身工作岗位，以学校教育、教学、管理目标和整体利益为重，发扬敬业奉献精神，作出自己应有的贡献。坚持工作态度与工作实绩考核相结合，精神鼓励与物质奖励相结合。 三、贯彻考核兑现原则。“条例”自始至终贯彻先考核后兑现的工作思路，摒弃因职因位取酬，坚持考勤考绩定酬，以进一步推动勤勉进取的务实作风。 四、遵循科学管理原则。“条例”注重从学校实