PEP小学英语四年级下册Unit 4 Its warm today复习课教学设计.docVIP

PEP小学英语四年级下册Unit 4 Its warm today复习课教学设计 1. 知识技能目标： ??????? 学生能够熟练听、说、认读单词hot, warm, cool, cold, cloudy, windy, sunny, rainy, snowy， 并能默写四会单词warm, cool, cold, sunny, snowy。 ??????? 能够认读、表达和运用重点句Whats the weather like in...? Its ... Can I wear my ... ? Yes, you can. /No, you cant. ??????? 能够用学过的句型对天气进行简单描述。 2. 过程方法目标 ??????? 学生通过歌曲进入“weather”话题，并通过“Lets chant”复习学过的单词hot, warm, cool, cold，对学生的已有知识进行复现，为接下来的复习奠定语言基础。 ??????? 学生通过回忆学过的关于天气的词语，进一步熟练这些单词。通过小游戏的形式拼读四会单词warm, cold, sunny, warm, snowy, cool。学生用Whats the weather like in... ? Its ... 描述中国地处不同纬度的城市的天气状况。学生在老师两个问题引领下复习B部分对话，进一步巩固重点句