（公开课课件）二年级上册语文《月光曲》教学设计.pptVIP

月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过微云 月光照耀 波涛汹涌 《月光曲》的曲调应该是（ ） 1、舒缓———明快————高昂 2、明快———高昂————舒缓 3、高昂———明快————舒缓 1 1、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？ 2、下面老师播放这首《月光曲》，请同学们闭上眼睛认真听，然后给大家讲讲你的感受？ 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过 来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花 了一夜工夫，把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》 记录了下来。 思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？ 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。 　　他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 小组讨论，从文中找出《月光曲》的曲调。 月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 (随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 回到首页 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸 上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下 的波涛汹涌的大海。 思考：1、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？ 用 划出来。 2、为什么说盲姑娘仿佛也看到了？ 回到首页 根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。 （ ） （ ） （ ） 3 1 2 月亮升起 微波粼粼 月光照耀 波涛汹涌 月亮升高 穿过微云 《月光曲》的曲调应该是（ ） 1、舒缓———明快————高昂 2、明快———高昂————舒缓 3、高昂———明快————舒缓 1 再读课文，归纳主要内容 借助课题《月光曲》思考： （1）《月光曲》这首乐曲是谁谱写的？ （2）《月光曲》这首乐曲是怎样谱写成的？ 贝多芬即兴弹完第二首曲子后心情十分激动，飞奔回客店，连夜记录下了《月光曲》。 按《月光曲》这个故事的人物、起因、经过和结果，连起来说说，归纳课文主要内容。 课文主要写贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客店连夜记录了下来。 贝多芬（1770---1827），享年57岁，德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被称为“乐圣”。很早就显露了音乐才能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。但他一生坎坷，没有建立家庭。26岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。即使这样，孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响曲《英雄》《命运》《田园》《月光曲》等等。 quàn tián xiōng 入场 券 恬 静 波涛 汹 涌 我会读 ，会写。 yīn là mò máng 茵 蜡 陌 盲 jiàn lín shà lù 键 粼 霎 录 粼 表示时间短的词语 霎shà时间 一[刹]chà那 我会读 莱茵河 蜡烛 陌生 盲姑娘 琴键 微波粼粼 霎时间 记录 谱写 幽静 失明 纯熟 清幽 陶醉 苏醒 飞奔 莱茵河?[lái yīn hé] 莱茵河是西欧第一大河，发源于瑞士境内的阿尔卑斯山北麓，西北流经列支敦士登、奥地利、法国、德国和荷兰，最后在鹿特丹附近注入北海。 填 空 （ ）的小路 （ ）的月光 （ ）的烛光 （