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- 2017-12-25 发布于湖北
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教材 理论课
怎样上好体育课 任
务 使学生了解本学期的要求。
明确上好体育课的目的和意义,按要求上好每堂体育课。 内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 准备部分 课堂常规(略)
宣布本节课的内容
点名 教师宣布本节课的内容
点名 1、学生听 5
弱
1
基
本
部
分 怎样上好体育课
上课要穿运动鞋,不要穿皮鞋、凉鞋
着装:运动服或校服,不穿牛仔服,坚硬无弹性的衣服
课前准备好饮用水
身上不携带金属、锐利小物品
要听从体育教师的安排与口令
安全要注意,爱护体育器材
二、游戏
组词接力
分组进行 教师讲解、回答问题。
用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
学生听,并可以提问
30
中
中
1
1
1 结
束
部
分 总结
下课 教师指出本节课的优点与缺点
师生再见 学生听
师生再见
2
弱
1 体 育 课 教 案
第一周 第1课
教材 准备活动与整理活动
猜谜语 任
务 让学生了解准备活动与整理活动在体育运动中的专项作用
会正确的运用准备活动与整理活动 内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数
准备部分 课堂常规(略)
准备部分
队列、慢跑
徒手操
专门性练习 1、体委组织整队
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